以向高处行的方式生长，
从平地到高峰，
恃风雷的力量，
会走，然后奔跑，
义无反顾，坚定从容。
——题记
桂华秋皎洁，欣欣此意生。学会与家长沟通，是融通家庭教育与学校教育的重要手段。为促进家庭教育与学校教育，高小德育处特邀杜鑫副校长在这秋意浓浓的上午做了一次专题讲座，为青年班主任传经送宝。
教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。杜校长在会议上用凝练的“把握初见、自尊自爱、换位思考、对症下药”16个字，概括了有效沟通策略的四个方面，为青年教师提供满满的干货。
杜校长提出，做老师，一定要了解学生；做一位称职的老师，那就一定要去了解家长。了解家长的想法，认同他们的想法，有了这种共识，信任就有了基础。
接着，杜校长以自己的亲身经历为例，用幽默风趣的语言阐述了如何在家长面前做一个“自尊自爱”的教师。因此，教师应该时刻注意自己在孩子、家长面前的形象。
在与青年教师交流经验时，杜校长还分享了一个有趣的小故事。故事小小，意义却十分深刻。从故事中大家感悟，在与家长有效沟通时需秉持着“己所不欲，勿施于人。人所不欲，勿施于人。”的态度。前来参会的老师纷纷在笔记上记下了自己的收获、心得。
会议最后，杜校长还举了四种典型家长的案例，并针对这些类型提出了具体应对的策略。让大家不光有理论知识，还能够“对症下药”。
与家长的沟通不亚于外交策略。只要我们在思考，在行动，不回避遇到的苦难，不“坐而论道”，不做“思想的巨人、行动的侏儒”，就一定能找到科学有效的沟通途径。愿每一位教师都能和家长心往一处想，劲往一处使，不忘初心，砥砺前行，一起走向心心相印的诗和远方。
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