材料准备:木片、超轻黏土、松果、胶枪、油画棒、画纸
场地准备:活动室。
核心经验:能用木片制作出多种海洋生物,合理安排画面。
活动现场:
核心经验:愿意大胆表达自己的创作想法,对绘画感兴趣。
作品展示:
核心经验:幼儿掌握海底世界的布局,合理粘贴,画面丰富。
评价及反思:
美术创造来源于生活,又高于生活。在选择教学资源时,与主题相结合。于是,我选择了一节以《海洋世界》题的动手的美术课。
之前孩子们已经接触了用废旧吸管制作的经验。这一次孩子们一起合作,制作心目中的海洋动物。
在制作过程中,孩子们大多选择了制作小鱼,而海底的其他动物由于比较复杂,孩子们还不大会掌握。
可以在美工区投放海洋动物图片,让孩子们熟悉,更好的帮助孩子们制作。
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