弘德德育|不做与孩子沟通的终结者--官林中学家长学校云课堂第四课

家长们应该发现这样一个问题，随着孩子年龄的变大，年级的增长，有些家长与孩子的沟通交流越来越少，有些孩子甚至都不想跟家长交流沟通了。有人说，这就是代沟。我总结了一下不同阶段孩子在家长心中的感觉：幼儿园时天真可爱、上小学时活泼愉快、进入初中想法奇怪、一进高中脾气古怪。

孩子从开始上学到进入高中，随着年龄的增长，孩子的生理心理都在逐渐发生变化，而有些家长与孩子沟通交流的方式却没有跟上孩子的变化。

下面我先帮家长们简单分析一下高中孩子跟家长交流少的原因：

1、从小学到高中，孩子的学习任务重了。除了文化课学习，还有什么兴趣班、辅导班，孩子觉得很辛苦，有时想向家长诉苦。

2、孩子初中开始，有了自己想法。孩子初中身体发育，生理心理产生了变化，有了自己的想法，有了自己的隐私。有些事躲着家长，不跟家长说，一个字“怕”。

3、家长作风：居高临下：经典名言“老子走过的路比你吃的饭都多”、情绪化：家长工作、生活的不适，产生负面情绪，在孩子面前暴露。

4、聊天主题：三句话不离成绩，似乎家长最重视的就是分数。一场考试下来，不是鼓励孩子，与孩子分析得失，而是不断地指责；平时如果你想要问孩子什么东西，那就自然要往他们感兴趣的地方去引导，这样就可以让孩子有聊天的欲望。     反之，如果你的话题一点都不能引起孩子的兴趣，甚至使他们感到厌烦，那么就会变得很无聊。

以上情况归纳起来就是说：孩子变了，家长没变。家长成了与孩子聊天的终结者？

每个孩子的成才过程是唯一的、不可复制的。孩子到了家里，不只是学生，是你的孩子，除了学习，还有生活、成长。     那么家长怎样才能跟孩子沟通交流，有什么技巧吗？关于家长与孩子交流的技巧，相关的内容较多，但从我的角度来看，家长应先做好三个方面。

1、坚持陪伴。有个老师说过：“你看学校里面，孩子的成绩单发出来，从后往前看，成绩最差的孩子，一定是父母陪伴最少的。”有些家长，只顾工作，孩子扔给老人；也有家长说每晚都陪孩子做作业。其实陪伴孩子，不只是看着孩子学习，还有孩子的成才。希望家长们明白：用10%的心，陪伴10小时，不如用100%的心，陪伴1小时。父子俩要干点兄弟俩的事，母女俩要干点姐妹俩的事。

2、学会共情，站在孩子立场表达感受

为何儿童总能与同龄人闲聊？理由很简单，他们有共鸣，能了解对方的痛处，所以沟通没有障碍。

“若要好，老做小”就是我们家长要放下架子，我们家长作为过来人，你肯定看不上孩子的想法，假如家长能够站在孩子的角度来谈，那么自然就不会被他们排斥，这样就可以继续聊下去。最后让孩子说出自己的想法或结论。

3、忍住说教，倾听心声

不要什么时候都拿出那些大道理来，母亲不妨多倾听孩子们的心声，必要的时候还让孩子们学会诉苦，这样孩子们才能以健康积极的状态与家长们交流。聪明的家长要鼓励孩子、引导孩子。在与孩子交流时要凝视孩子，面带微笑，多用关心的目光，让孩子明白你在倾听，时刻注意孩子的表情、行为，以便及时给予指导和帮助，这样也能让孩子有更多被重视的感觉。只有在孩子的倾诉中，父母才能更多地了解孩子，孩子才会觉得父母对自己很关心，很重视。

家长们，孩子是你们的孩子，也是老师们的孩子，但归根结底是你们的孩子，因为老师与你们的孩子一起只有3年。家长们，孩子不只是你们的希望，你们才是你们的希望。所以，希望家长们认真改正，让自己成为孩子的希望和榜样！