以“演”筑防，以“练”备战

为开展好本次疫情防控演练，我校成立疫情防控应急演练领导小组，杜达文校长担任组长，何红平副校长担任副组长，下设各功能小组：技术指导组，疫情监测组，现场处置组，转移协调组，信息通联组，心理辅导组，物资保障组。召开专题会议，明确工作任务，强化责任意识，确保演练圆满完成。

宜兴市教育局分管副局长吴自强亲自部署，担任本次演练总指挥。

学生间隔一米列队进入测温通道，体温正常者进入校园。当值班教师发现某学生体温异常时，立即报告值班行政。值班行政再次检测该学生，发现体温仍异常，立即报告防控领导小组。

何红平副校长接到报告后，要求立即启动应急预案，并电话通知校医、现场处置组及转移协调组成员到场处置。值班行政陪同学生在临时等候区等待校医到场。校医复测确认体温异常，转移协调组拨打120联系医疗机构。临时等候区内，校医观察学生身体状况，同时做好学生安抚工作。信息通联组与该生班主任和学生家长取得联系，通知家长立即来校陪同学生到医院。如果家长未到，由转移协调组陪同送医。信息通联组并将本次应急情况报告社区和教育局。

待人员离开测温点和临时等候区后，现场处置处组织消杀人员对现场进行消杀处理。学校监测组立即组织教师及班主任开展对该生密切接触人员的排查工作。最后，模拟确诊处置，根据医院反馈感染情况属实，立即向社区、疾控中心、教育局汇报，封闭校园，全校保持应急状态，直至病人病愈，持社区解除隔离证明和复课证明，医院反馈信息明确排除新冠病毒感染风险，学校终止应急响应。

班主任在教室内午检发现一名学生出现不明原因发热、咳嗽等症状。班主任停止教学活动，将发热学生带至室外走廊等候，第一时间向学校领导小组汇报，并指挥学生打开所有门窗。

学校防控应急处置小组启动应急预案，分级上报，并将其余学生转移到备用教室。经校医复测检查确认其体温异常，让学生佩戴好口罩和一次性防护手套，协调转移送医。学校组织消杀人员对现场进行消毒处理，并立即开展对该生密切接触人员的排查工作。若医院反馈信息，明确排除感染风险，学校终止应急响应。

疾控中心领导对本次演练做了总结和点评，认为此次演练方案完善、准备充分，可操作性强，达到了预期效果。通过防控演练，进一步强化了传染病预防意识及防控技能，在实战中检验和完善了应急处置预案，有效提升了应急处置的组织协调能力，确保了开学后校园的安全与稳定。