为加强学校教学常规管理，促进学校深化改革，全面实施素质教育， 3月30日，宜兴市教师发展中心学科研训科陈亚军副科长携学科研训员一行10人对杨巷小学进行了为期一天的综合督导课堂教学调研。
上午，研训员刚刚走进校园，便分学科进入课堂听课，整个上午紧张而忙碌。听课过程中，各位研训员不仅立足实际，认真关注执教老师的课程意识、教学策略、课堂管理，还随堂了解学生的诸多习惯和思维品质，进行仔细、全面的剖析与反馈。课后，各学科研训员与执教老师进行交流，抽丝剥茧，悉心指点，针对课程理念、教学思路、板块设计等提出了切实可行的合理化建议。与此同时，还对各个学科进行了小样本检测，对学生阶段性的学习做调查和了解。
中午，各学科研训员对杨小全体教师的学科计划、教学备课、作业批改等教学常规进行认真细致地检查、评估，细到一处目标的设定，一项活动的安排，一个批改符号的使用，全面了解各学科教学常规工作情况。
下午两点，校行政人员在会议室认真听取了各位研训员的反馈。各研训员对杨小教育教学常规给予了充分肯定，认为杨小的教师团队工作认真、踏实，各类资料齐全，教育教学管理有序。同时研训员们也对课堂教学、教师专业发展、作业规范等方面提出了建设性的意见。
史志军校长对各位研训员的悉心指导表达了衷心感谢。他表示，将带领全体教师认真落实各位专家的意见，加强研究学习与交流，促进教育教学质量的提升和学校内涵的发展。
立足常规，抓牢教学，着眼未来。杨巷小学全体老师将积极进取，认真学习，贯彻落实此次综合督导课堂教学调研活动的精神与建议，一如既往地做好各项教育教学工作的同时，继续深化教育教学改革，优化学校教育教学管理，全面提升教学质量，谱写学校发展的崭新篇章。
（撰稿人：吴益军）
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