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朗读是学好英语的基础，也是说好英语的前提，在小学阶段朗读显得更是尤为重要。为了丰富校园文化，营造良好的英语学习氛围，提高同学们的英语学习兴趣，今日，丰义小学举行了英语诵读，此次比赛分中高年级两个组别进行。

赛前准备，充分！

教师以自身纯正、优美语音、语调来感染、熏陶学生，教师声情并茂的朗读会给学生以美的享受，从而引起学生的朗读欲望。

课堂上采用形式丰富的朗读，如：分角色读、“开火车”读、小老师领读、小组比赛读、男女生比赛读等，给学生提供展示的机会，满足他们的表现欲望。

开展各种丰富多彩的诵读活动，当诵读比赛活动成为学生学习英语生活的一部分，学生就会表现出对朗读的极大兴趣。在班级中设立“英语朗读明星”。根据上课学生回答问题、朗读课文、表演对话等，评选出“英语朗读明星”，并在班级“儒娃争星”展板的“学习之星”中进行展示。

赛时展示，完美！

比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍。多样的诵读形式，不同的风格展现了参赛班级的风采，也赢得了现场观众的阵阵掌声。由教导处人员和教研组长作评委，本着公平、公正、公开的原则进行评比，评委老师根据诵读比赛的标准，评出了优胜班级。

赛后延续，温暖！

同学们不仅在比赛时发挥出色，赛后，他们也把英语诵读的热情带回了家里，向家长展示了自己的诵读风采，此次活动的开展得到了家长们的一致好评。

通过举办这次比赛，不仅加强了学生英语诵读的训练，在全校范围内，也营造了良好的英语学习氛围，丰富了同学们的课余生活，极大地激发了学生学习英语的热情，为提高我校英语教学效果起到了良好的促进作用。