我们的每个孩子，虽然身体尚未成熟，心智还很幼稚但都和大人一样，希望得到别人的认可和肯定。因此，作为父母，我们在日常生活中要多鼓励孩子，肯定孩子的成绩，提高孩子的自信，不要动不动就批评、责怪孩子。
如果我们父母看不到孩子身上优点，不能肯定孩子的成绩，那么孩子眼前的天空就永远是灰暗的，孩子的学习生涯永远不会有希望，这样对孩子的成长是非常不利的。
下面的两个事例，或许对我们父母教育孩子有一定的启发。
一天放学，接孩子放学回家的路上，小煦对我说：“妈妈，我今天考试，语文考了97分，”还没等我说话，就听到孩子接着说：“我知道妈妈你又在心疼失去的几分了，妈妈你就关心分数，也不关心我学习累不累，每天学的开不开心。”说完，他就坐在那里抠指甲盖，转头望向车窗外。其实这时我的心里是慌乱的，知道肯定是平时言语上的行为伤害到孩子了。车里安静了几分钟。小煦也感受到了车里的安静，他转过头来问：“妈妈，你怎么不说话！”我说“没有啊，妈妈在想象你考试时候的认真模样。”“妈妈你骗人，你怎么能知道。”“妈妈当然知道啦，就在前几天，徐老师抓拍了几张你们班认真做作业的同学，其中就有你啊。妈妈在结合老师发的照片想象你考试时候认真地模样。”
“妈妈！你能想象出来吗？”
“能呀，我儿子坐着笔直的坐姿，认真地读题，答卷子的样子，真帅……”说话同时还给他一个大拇指，从他拍打我肩膀的节奏可以感受到他的心情很愉快。
我还没说完，就见小煦在身后激动地拍打我的肩膀，高兴地说“对，对，妈妈，我在学校就是这样的，孩子的话匣子一下子就打开了，妈妈我一定会好好保持的争取做的比现在还要好……”
这是我第一次用这种夸奖的方式来和孩子沟通谈心，看见孩子欣喜若狂的样子，我也是打心底里开心的。
有一位教育专家曾经说过：“理想的父母永不对孩子失望，绝不吝啬自己的表扬和鼓励，绝不使用侮辱性批评的父母。聪明的家长应该把孩子最微小的进步都看在眼里，并不忘给予鼓励。”
作为父母，我们在教育孩子时，千万不要小瞧他们，更不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较，不要认为别人的孩子都是宝，自己的孩子却是草。要认识到自己孩子的长处。每个孩子都是有巨大潜能的。我们只有充分认识到这一点，换一种眼光看孩子，用积极的态度对待孩子，他们才能发挥自己的潜能，将自己好的一面显现出来。
我以前就是总说一些刺激孩子的话，现在想想很是后悔。一定要尊重孩子，不能随意训斥，打骂孩子，每个人都有自尊心，孩子虽然年龄小，同样也有与成年人一样需要被尊重的自尊心。
在小煦7岁的时候，他性格外向，聪明活泼，有什么事情总喜欢与人分享。小煦爸爸的个性正好相反，小煦爸爸性格内向，不爱说话，很反感小煦嘻嘻哈哈的性格。
又一次，小煦对爸爸说：“爸爸，今天妈妈教给我一首儿歌，唱给你听好不好？”
“不就是一首儿歌吗？”爸爸不轻不重地说着。
小煦说：“爸爸，通过这首儿歌我还认识了好几个字呢，我原来都不认识的。”
“一年级的学生了，多认识几个字不是很正常的吗？”说着爸爸出去了。
小煦情绪一下就低落下来了，再有什么收获也不大愿意和爸爸分享，孩子越小心灵越容易受伤。
在我们生活中，践踏孩子的自尊，不尊重孩子的隐私的事非常常见，有的还会打骂孩子，毫不顾忌孩子的自尊心，一个好好的孩子，就是在这样语言行为中不再进取了。对待孩子一定要有耐心，除了耐心，还是耐心，不然，孩子就会形成一种自闭的行为。一个人从出生开始，每一步成长离不开家庭的教育和影响。我们父母说过的每一句话，做过的每一个动作，都会在无形中对孩子起到潜移默化的作用。因此，在对待孩子的问题上，我们父母应该明白“身教胜于言教”的道理。
小煦每次做作业都没办法静下心来认真完成，为了让他能够静心写作业，我也特意和孩子立下了一起写字的约定。
我买了本练字簿，改掉了平时爱翻手机的习惯，小煦做作业时我就在桌子另一边安静地練字，孩子见我不是说说而已，而是每天都这样坚持着，开始慢慢被我感染了，由此可见，我们父母的进取心和实际行动比苦口婆心说一千句话都管用。
作为父母，我们应该有一个正确的心态，面对孩子，不要骄躁，不要心烦，学会倾听孩子的心灵之音，了解孩子的所思所想，了解孩子的喜怒哀乐。更重要的事，他能拉近我们和孩子的心理距离。
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