各位家长，各位老师：
大家晚上好！首先感谢各位家长在百忙中能抽出时间到校参加家长会，相信通过家长会，能够更好地促进家校合作，加深沟通和了解，促进孩子的各方面进步！
时间过得很快，一转眼半个学期又已经过去，特别是本学期面临着各个年级的升学季，特别是初三、六年级的孩子将要面对人生中较为重要的一次考验，作为我们老师要做什么，作为我们家长要做什么，这些都需要我们家长和老师一起，共同商讨，并采取有效的方式。因此，我觉得一学期一次的家长会应时而开，尤其重要和必要。
今天家长会学校层面的内容主要是以下几个方面：
第一、简要谈一谈学校本学期的主要工作。
第二、当前重点工作。
第三、家庭教育对孩子的成长乃至一生至关重要，有人说，孩子的不良习惯80%与家庭有关，那么如何做好家庭教育呢，最后一部分内容由陈慧云老师负责与大家分享。
首先谈谈学校本学期的相关工作
本学期的工作，我们认真贯彻落实教育工作会议精神，继续坚持“张扬个性，泽润人生”的办学理念，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、规范治校”的发展思路，切实增强工作的针对性，大力推行高效能管理，继续深化教育教学改革，合力推进校园文化建设,加快学校内涵发展，推进学校良好发展态势。着力以下几方面工作：
一、安全第一，营造安全和谐的工作和学习环境
首先是继续做好疫情防控。从去年开始的疫情防控工作常抓不懈。大家都知道，疫情防控很重要，虽然我们国内形势很好，但是随时要提高警惕。在这里还是十分感谢各位家长的大力支持，平时来校，包括我们这次家长会，都能够按照学校的要求，做好校园疫情监测工作，主动配合测温亮健康码等工作，使我校的防控工作规范高效。真正做到了疫情不解除，防控不放松。
另外，我校还严格门卫管理制度、加强活动安全教育、做好体育课的安全管理，做好应急演练等等，努力营造了一个让家长放心的学习和工作环境。
二、质量为本，聚焦课堂，推动课改促提升
升学季，广大家长最为关心的还是孩子的成绩，成绩的取得和提升，有许多重要的因素。
首先是教师方面。我校有一支敬业勤业的教师队伍，众所周知，今年推出了延时服务和初三晚自习和周六补课等措施，教师的工作强度更大了，但是每个年级的教师都抱着服务家长提升质量的信念，努力工作，无怨无悔，在这里我们应该为这些老师点赞。
其次质量提升有赖于课堂教学。本学期，我校坚持课堂改革，落实导学案，开展小组学习的方式，成效显著。
另外，那就是学生的学习方式态度和家长的关心配合程度。态度决定一切。特别是小学中高年级开始，学习任务开始加重，这就需要我们老师和家长双方关注孩子的学习情况，还有关注孩子的日常心理状况，让孩子能够有进取心和积极的态度投入学习之中。因此，各位家长，无论你有多忙，希望你们能够每日抽出一点时间和孩子做一些交流，询问一下孩子的学习情况。这样家校配合，才能让促进孩子有效学习，提高成绩。
四月底举行的各年级期中检测，相信各位家长都已经了解了成绩，期中的较为优秀的和进步明显的孩子，我们都在学校门口的展板上进行了表彰。希望各位家长与老师多做深入的交流，了解孩子的学习情况和整体位置，调整合作教育方式，力争孩子成绩有新的进步。
三、德育为首，强化养成，打造德育新亮点。
本学期德育工作，紧密结合学校和学生实际情况，探索更适合学生年龄与身心特点、以德育主题活动为依托，建设德育平台，使工作真正落实到日常学习生活。
本学期工作有：
1、加强五自德育研究，推动五自品格提升工程在我校的深入开展。（这个工作下面我会详细地解读）
2、继续完善德育考核制度建设，扎实推进学生行为规范教育。好的行为习惯将有效促进孩子的全面成长。一方面，我们对学生进行文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为规范养成的浑厚氛围。引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
另一方面，我们充分发挥学生自主能力，开展班组文化建设，落实好班级层面学校层面的管理与组织，加强学生常规管理工作。锻炼了学生，也改善了学校的文明风貌。
3、结合建党七十周年的契机，开展丰富的活动。坚持每周国旗下讲话、德育课堂，每周的晨会、主题班会常态化。另外，利用“三八”节、植树节清明节劳动节等等重要节日、纪念日，开展主题实践活动。
另外，本学期，我校定期开展法制、安全、多层次心理健康等方面的教育，并与社区和退教协会等合作，让孩子走出校园，深入社会，得到多方面的教益。
四、精细服务，提高质量，提高师生满意度
进一步加强改善服务工作，提升饭菜质量，服务好师生的生活。
在政府的主导和关心下，师生食堂就餐问题得到了极大的改善，无论是饭菜的品种还是质量，都有很明显的变化。我们后勤部门也多次邀请家长代表到校现场查看，同时也就家长提出的一些合理化的建议做了改进，整体得到好评，在此还希望各位家长能够给予更多的理解与支持。
接下来谈谈学校重点两个工作。
第一、关于延时服务工作。
延时服务是本学期开始推行的，服务于家长的一项惠民举措。是根据现在社会经济生活发展的实际情况，广大家长因为工作繁忙，影响孩子学习生活等而做出的统一安排。
事实上，延时服务，特别是初三的晚自修，让学校管理上增加了难度，教师工作负担也增加了。但是我校的领导和教师都响应上级文件精神，增强为民服务的意识，周密安排，严格落实，使延时服务工作得到了很好的执行，初中学生全员参与，小学绝大部分孩子也参与延时服务。
因为此项工作是一项长期性的工作，就有关问题再作一些说明和要求。
1、晚自修的初三家长，要切实担当起学生回家的安全监护责任。要经常进行安全教育，遵守交通规则，采取安全的交通工具，家长要尽可能地接送，确保万无一失。
2、还有少量的家长今年由于种种原因，孩子未参加延时服务。因为各个家庭的具体原因，我们也表示理解。但是从长远来看，延时服务本质是服务于家长，减轻家长在家的学习辅导的负担的。参与比率的提高，有利于整个学校统一安排和统一管理，变成一种常态化的学校教学模式，从而提高学习效率。
第二、关于“五自”品格提升工程项目
德育重点工作“五自”工程，是一项有益于孩子全面发展的重要工作。它的提出是根据2019年7月8日，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》颁布，进一步要求“坚持德智体美劳‘五育’并举，全面发展素质教育”，强调“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育”的文件精神，围绕“德智体美劳”五方面融合教育，促进学生发展的一项重要举措。
那么我校的“五自”内容就是以上内容高度吻合的德育工程体系。内容为“生活自理、行为自律、学习自主、交往自信、健体自觉”五个方面，每个方面不同的年级段都有不同的要求，需要老师和家长合力教育培训检查，并养成习惯，培养品格。
以低年级为例，“生活自理”方面，学校的要求主要有以下几条：学会穿戴、会叠衣被、会整理书包、会整理课桌。其中，穿戴、叠衣被、整理书包和书桌和我们的家庭生活息息相关，家长要在班主任老师的指导下，细心对孩子进行生活技能的指导，并持之以恒，养成好的习惯，并定期对孩子的学习进行打分，这样一阶段下来，孩子的自理能力就一定会提高。
另外，在“行为自律”方面，有专门地针对手机使用、打游戏等方面的内容，家校合作，可以使我们的孩子在自我控制能力上、意志品质的培养上，有很大的益处。
“学习自主和交往自信”方面，家长对孩子的学习、阅读等等方面可以做出自己的要求和评价，根据老师的要求，和孩子参加一些社会活动，这些都是对孩子自身能力的培养都大有益处。
“健体自觉”，主要关注的是学生的身体健康，因此，有对学生参与跳绳、参加体育活动等等方面的要求，家长如能严格督促，那孩子一定会有一个强健的体魄。
当然，随着，孩子年龄的增长，我们在各方面的要求也会不断提高，以符合孩子成长和发展的规律，那么今天我特别强调，就是希望各位家长能够关注此事，全力配合，相信你一定会见证孩子的成长。
各位家长，家长会一学期一次，希望我们的家长和老师能够深入交流，共同携手，形成教育的合力，努力把你的孩子培养成才!
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