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江苏省宜兴中学关于2024年特长生招生简章

2024年我校面向宜兴全市招收具有艺术、科技和学科特长的应届初中优秀毕业生。具体办法如下：

一、招生项目

1.艺术类：

（1）音乐（唢呐、竹笛、柳琴、中阮、琵琶、扬琴、高胡、中胡、二胡、民族打击乐<仅限中国大鼓或排鼓>、西洋打击乐<仅限小军鼓或马林巴>、大提琴、低音提琴）

（2）美术（素描）

2.信息类：

信息学奥赛（C/C++语言编程）

3.人文类：

语言文学类（中文写作+英语口语）

4.科技类：

学科特长类（数学+物理综合素养）

二、招生计划

1.艺术类（21人）：

（1）音乐类（11人）

吹管2人（唢呐1人、竹笛1人；若唢呐、竹笛无人报考，则该项目人数增加为竹笛，根据实际需要，竹笛考生必须服从学校安排兼学唢呐或笙）。

弹拨4人（柳琴1人、中阮1人、琵琶1人、扬琴1人；若柳琴、中阮无人报考，则该项目人数增加为琵琶，根据实际需要，琵琶考生必须服从学校安排兼学柳琴或中阮）。

拉弦3人（中胡或高胡1人、二胡2人；若中胡、高胡无人报考，则该项目人数增加为二胡，根据实际需要，二胡考生必须服从学校安排兼学中胡或高胡）。

打击乐1人（民族打击乐（仅限中国大鼓或排鼓）或西洋打击乐（仅限小军鼓或马林巴）1人）。

低音1人  （大提琴或低音提琴1人）。 

（2）美术类（10人）：素描

2.信息类：（3人）

3.人文类：（3人）   

4.科技类：（3人）

三、报考条件

1.基本条件：具有宜兴市学籍的应届初中毕业生，确有特长，学习成绩优秀，综合素质优良，身心健康。

2.特长专项条件：

（1）艺术类：音乐、美术

音乐特长生：必须提供所报考项目初中阶段获得艺术考级八级以上证书（无考级项目的乐器需达到相应等级以上水平）或参加教育行政部门主办的艺术类比赛取得宜兴市级一等奖、无锡市级二等奖及以上奖项证书。

美术特长生：获得由教育行政部门组织的初中阶段学生现场绘画比赛宜兴市二等奖、无锡市三等奖及以上奖项证书。

（2）信息类：C/C++语言编程

必须提供初中阶段参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）并获得无锡市二等奖及以上奖项证书，或者通过CCF编程能力等级认证（简称GESP）C++语言三级及以上。

（3）人文类：中文写作+英语口语

中文写作：初中阶段参加江苏省“苏教国际杯”中学生作文竞赛或江苏省七彩语文杯“中学生与社会”作文大赛获得省一等奖及以上（此两项比赛为省教育厅公布的全省中小学生竞赛活动项目，其他语文类竞赛不予认可）。

英语口语：初中阶段参加江苏省中学生英语口语电视比赛获得省三等奖及以上（此比赛为省教育厅公布的全省中小学生竞赛活动项目，其他英语类竞赛不予认可）。

人文类奖项符合一项即可报考。

（4）科技类：数学、物理综合素养

江苏省金钥匙科技竞赛获江苏省一等奖及以上者或江苏省青少年科技创新大赛获无锡一等奖及以上者（以上竞赛均指教育部获省教育厅公布的竞赛中有关项目，其他竞赛不予参照）。

3.每位考生限报一个项目。报考信息类、人文类、科技类人数超过或等于计划人数2倍方可组织测试，否则取消该类特长生招生计划。

四、报名与测试

1.报名时间：5月11日（周六）、12日（周日）下午17：00前。

2.报名地点：江苏省宜兴中学校长办公室二（精一楼四楼）。

3.报名要求：学生或家长填写好初中校长签字的推荐特长生招考报名表，同时提供考生本人的获奖证书原件及复印件（获奖证书需初中学校出具证明，校长签字、学校盖章）、近期二寸照片2张。

4.测试时间：6月21日左右 （视具体天气情况）。

5.测试地点：教育局统一组织安排。

6.测试办法：通过资格审查的考生参加市教育局统一组织的测试。具体要求见教育局通知。

五、录取办法

1.凡获得我校特长生专业测试合格以上等级的考生，必须参加全市统一组织的中招升学考试，且第一志愿A处必须填报江苏省宜兴中学，符合条件的学生投档过程按中考成绩从高到低排序按计划招生录取，最低可在我校录取线(不含分配生)下降 10分录取，如遇中考同分，遵循不突破计划的原则，首先参考语文、数学总分从高至低录取，如语文、数学总分还相同，再参照数学单科成绩从高至低录取。若完不成特长生招生计划，不再补录。

2.凡是以美术特长生录取的学生，入学后均为艺术类美术专业，必须参加学校组织的美术培训。

3.录取者在校期间必须无条件服从学校的训练、演出、比赛等活动安排。

六、纪检监察

教育局党群科将全程监督选拔过程并接受社会投诉。对弄虚作假者，一经查实，立即取消其相应资格。

监督电话：87981642

招生咨询电话：87996664  吴老师

网址：https://syz.yxjyy.net/

江苏省宜兴中学

　　　            2024年4月22日 

附件：

江苏省宜兴中学2024年特长生招考报名表.docx