宜兴教育云

  “光阴荏苒几寒暑，稚幼雏鹰羽渐丰。过去扶藤随步武，如今写字诵书声。”孩子们的成长变化总是让我们惊叹时间的力量。随着“五项管理”“双减”政策颁布，新街 小学取消低年级书面期末考试，打破了常规的学生笔答题测试传统，采用综合素养测评，改变了之前“一张试卷定高低”的弊端。重视孩子综合能力发展与创新思维培养，同时也增强了学生的学习趣味性，确保学校“减负不减质”，新街小学在1月15日至1月17日期间，就一、二年级语文、数学学科举行以“童心促乐学，玩转无纸化”为主题的系列挑战活动。从而引导学生从“学会”到“会学”，最终转变为“乐学”。

测试前准备

      教导处组织相关教师，依据各学科新课程标准，设计了情景化、游戏化的闯关活动，充满了轻松感和趣味性，又充分发挥了评价的激励性和发展性。通过综合评价方式，对孩子们的思维、语言、解决问题等方面的能力进行了多元评价。

     本次测试就低年级学生学习特点制定了完整详细的测试方案。试题共5套，每位学生随机抽取其中一份进行测试，通过各种挑战活动，考察低年级学生的语文及数学学科素养，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合能力、表达能力、实践操作能力等。

测试精彩瞬间

      语文组老师们进行测试，笑容亲切，小朋友们神情认真，等待测评。

     小朋友们认真作答，声音响亮，发言清晰，自信大方。

      数学老师们从学科素养出发，在遵循小学低年级学生的身心发展规律的基础上，采用星级制，多元评价，寓教于乐。把“神机妙算”、“解决问题我能行”、“图形拼搭创意佳”等融入到学生学科素养发展评价中，让学生在“闯关”活动中，以游戏的方式完成测试。并从中考察学生搜集信息、发现问题、提出问题的能力，进一步提高学生日常运算能力、解决问题能力能力，语言表达能力，把过程性和结果性评价相结合，全面考查学生的综合素养。

      童趣游考，乐满校园。学习，可以成为一种享受；考试，也可以充满乐趣。这次口语测评活动，既检测了学生的语文和数学学业水平，巩固学生所学知识，又检测了学生的学习态度和学习习惯，同时也激发了学生的学习兴趣，在轻松愉悦的氛围中，“游”出智慧，“考”出素养，真正体现了让学生在“玩中考，考中乐，乐中学”的理念。口语测评活动虽已结束，但教育一直在路上。新街小学将不断探索“双减”政策下更加多元的评价方式，拓宽测评的广度和深度，做到玩出新花样，考出大智慧，促进学生全面成长。