宜兴教育云

我也有“闪光点”

                 新源幼儿园

      宸宸是个平时不爱说话，不惹事的小男孩，自理能力弱、剪刀、画画等更是他的弱项，他总喜欢呆在老师不注意的地方，他也不太喜欢和大家交流、晨间锻炼，做操时，总会发现他的一些动作不太协调。即使老师进行了个别指导，他的能力提高也不大。

      一次在晨间谈话时，我让他数一数今天班里来了几个同学，让我感到很意外，他能点数正确。接下来的日子里，我继续观察，发现他的动手能力有了一定的提高。每次起床穿衣服都自己动手，尽管有时会裤子前后穿反，衣服把帽子穿在下面、鞋子穿反等，但都是自己主动做、被子虽然折的不怎么好，也是自己在折，不依赖老师。

      该孩子从不爱说话，表现自我，只是安静的管好自己。到逐渐遵守规则，有时我们会给老师忽视，其实孩子有许多我们没有及时发现的闪光点。平时我会对他们进行多表扬，多鼓励。有次我们做的粘土小雪人。他给小雪人做了帽子、围巾，可开心了！不停地告诉我，"老师，你看我的小雪人！"他变得主动积极了，喜欢和同伴交流开心的游戏了，脸上洋溢着开心的笑！