【广润•教研】双向衔接 慧研数学——广汇幼小联合教研活动
为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，更有效地推进幼儿园与小学的有效衔接，宜兴市广汇实验小学和宜兴市广汇实验幼儿园的老师们于3月30日相聚在幼儿园，携手开展“双向衔接 慧研数学”现场主题教研活动。
签到现场
Part1
教学活动展示
首先，广汇实验幼儿园的时晓霞老师以幼儿园小朋友都爱的“艾莎公主”为导入，带来了一场数学活动《统计》。孩子们在具体情境中学习抽象的统计方法，在趣味十足的游戏中感受统计的有用和有趣。
同样的活动内容，对于不同年龄段的学生，活动目标、教法、学法，各有差异。广汇实验小学周旻钰老师的数学课《统计》以学生大课间的游戏经验为导入，并以画面有趣的“童心园”为切入点，帮助学生理解统计的实际意义并学会统计。
Part2
数学区现场观摩
游戏是幼儿园的基本活动，幼儿是在游戏中学习的。广汇实验小学和广汇实验幼儿园的老师一起走进班级数学区，看孩子们如何在游戏中学习数学。
Part3
专项研讨
观摩结束后，沈欢和陈欢老师对她们班级数学区从创设思路、材料投放、游戏玩法、开展情况和游戏价值等方面做了介绍。
同时，广幼、广小的老师以两个数学活动及数学区为研讨内容，就“教学方式对比、教学内容梳理、数学经验提升、如何增加数学学习的趣味性”等话题，通过现场对话、交流分享等形式进行了深入研讨。
通过双方教师的分享，我们看到幼儿园和小学教育理念和儿童观的契合，也让大家对接下来的幼小衔接工作有了更具体、更清晰的思路，表示将继续以儿童为中心，有计划地开展丰富的幼小衔接活动。
Part4
引领提升
教研活动的最后，广汇实验小学闵欣校长、曹燕萍校长、金色童年幼儿园蒋富红园长、广汇实验幼儿园隽怿园长分别进行活动总结和专业引领。
闵校长表示曾经双方好似隔着一层山，互不了解，但是通过本次的教研，让幼儿园和小学彼此有了更加深入的认识和了解。曹校长更是毫不吝啬地表达对幼儿园的喜爱，在本次教研活动中感受到了真实、真诚和有度。蒋园长对我们幼小衔接的教研活动表示肯定，是学习的榜样，愿常来常往，高频研讨，共同做好幼小衔接工作。隽园长用“精心、精致、精彩”三个“精”字总结了本次活动，愿幼小衔接工作向更远、更深的方向前进。
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