| 初 一 | 初 二 | 初 三 |
1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
周 一 | 1 | 数 | 语 | 语 | 数 | 健/心 | 语 | 语 | 数 | 数 |
2 | 英 | 数 | 政 | 英 | 数 | 语 | 数 | 英 | 化 |
3 | 阅 | 体 | 数 | 体 | 生 | 数 | 健 | 语 | 英 |
4 | 音 | 英 | 英 | 政 | 体 | 英 | 英 | 物 | 语 |
5 | 信 | 政 | 生 | 美 | 语 | 音 | 劳 | 体 | 健 |
6 | 地 | 信 | 史 | 音 | 政 | 生 | 美 | 史 | 体 |
7 | 班队活动 | 班队活动 | 班队活动 |
周 二 | 1 | 语 | 英 | 地 | 物 | 数 | 史 | 英 | 健 | 化 |
2 | 体 | 数 | 英 | 数 | 物 | 英 | 化 | 数 | 英 |
3 | 数 | 劳 | 数 | 地 | 英 | 物 | 数 | 物 | 数 |
4 | 英 | 史 | 体 | 阅 | 体 | 数 | 物 | 信 | 政 |
5 | 生 | 语 | 信 | 史 | 语 | 地 | 体 | 化 | 劳 |
6 | 史 | 阅 | 语 | 生 | 语 | 信 | 语 | 体 | 语 |
7 | 政 | 生 | 阅 | 健/心 | 美 | 体 | 阅 | 音 | 阅 |
周 三 | 1 | 生 | 数 | 语 | 物 | 英 | 数 | 政 | 物 | 语 |
2 | 数 | 文/校 | 生 | 地 | 数 | 物 | 数 | 数 | 英 |
3 | 文/校 | 体 | 英 | 数 | 物 | 英 | 英 | 化 | 物 |
4 | 美 | 语 | 数 | 英 | 体 | 生 | 语 | 英 | 数 |
5 | 体 | 地 | 劳 | 体 | 地 | 阅 | 化 | 政 | 史 |
6 | 语 | 音 | 美 | 语 | 史 | 语 | 体 | 阅 | 音 |
7 | 语 | 生 | 史 | 语 | 生 | 政 | 物 | 语 | 美 |
周 四 | 1 | 史 | 数 | 数 | 语 | 劳 | 语 | 化 | 英 | 语 |
2 | 英 | 语 | 语 | 数 | 英 | 劳 | 物 | 语 | 物 |
3 | 研 | 英 | 体 | 英 | 语 | 数 | 语 | 数 | 数 |
4 | 数 | 体 | 文/校 | 劳 | 数 | 健/心 | 数 | 化 | 英 |
5 | 地 | 政 | 健/心 | 史 | 信 | 地 | 史 | 体 | 政 |
6 | 劳 | 地 | 音 | 信 | 政 | 史 | 音 | 美 | 体 |
7 | 政 | 美 | 生 | 政 | 地 | 体 | 政 | 劳 | 化 |
周 五 | 1 | 英 | 生 | 英 | 英 | 数 | 物 | 史 | 数 | 数 |
2 | 数 | 英 | 数 | 物 | 英 | 英 | 英 | 语 | 化 |
3 | 体 | 研 | 研 | 语 | 物 | 数 | 体 | 英 | 物 |
4 | 语 | 数 | 政 | 数 | 阅 | 体 | 数 | 化 | 史 |
5 | 健/心 | 史 | 地 | 生 | 史 | 美 | 信 | 政 | 体 |
6 | 生 | 健/心 | 体 | 体 | 音 | 政 | 化 | 史 | 信 |
注：1.初一、初二民族团结教育纳入《思想品德》课程，每学年要保证10个学时(5学时/学期)。
2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》在初二年级开设，与《道德与法制》融合起来，每周1课时。
3.“班队”课除常规教育外，还包括“环境教育”、“禁毒教育”、“预防艾滋病教育”。
苏ICP备17028899号-2