一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为教师崇德修身的基本遵循，坚持师德为上，把好政治关、提高质量关，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教职工综合素质的第一标准，多措并举培育教职工高尚道德情操，推动师德师风建设工作科学化、制度化、持续化、常态化，为学校教育高质量发展作出更大贡献。

二、活动主题

涵养师德匠心，担当育人使命。

三、目标要求

(一)规范行为，夯实师德师风建设基础

1.规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。

2.规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。

3.规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。

4.规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。

(二)加强师德师风教育，提高教师综合素质。

1.加强思想教育，坚持正确的政治方向。

2.加强职业理想教育，恪守职业道德。

3.加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。

4.加强专业知识培训，提升育人能力。

5.进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

(三)发挥示范作用，引领师德师风建设。

党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用;教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。

(四)强化机制建设，巩固师德师风建设成果。

强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。

(五)进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

四、活动内容

1.开展师德学习教育。深入学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等文件精神，加强职业道德规范和法律法规教育，切实增强教师政治意识和底线思维；引导教师牢固树立“师德无小事、小处见师德”的意识和观念，做到应知应会、必会必做，确保每位教职工知准则、守底线。学校将于9月9日教师节和中秋节前夕，组织全体教师进行师德专项教育，学习相关法律法规，同时举行“学准则,铸师魂,强师德”硬笔书法比赛。 

2.开展师德失范警示教育。面向全体教职工开展违反教师职业行为十项准则典型案例警示教育，严明纪律要求，以案为鉴、警钟长鸣，引导全体教师时刻做到自重、自省、自警、自励，加强自我反思，规范职业言行，守牢师德底线。

3.开展师德师风承诺践诺。学校将于8月30日组织全体教师进行《宜兴市中小学教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金公开承诺书》签字仪式，让全体教师重温所签承诺书，进一步规范教职工履职尽责行为，提升教职工敬业立学道德素养，促使他们做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，推动形成新时代教师教书育人为己任的良好道德风尚。

4.开展重温教师誓词活动。学校将于9月9日教师节和中秋节前夕，组织全体教职工重温教师誓词，引导广大教师不忘育人初心、牢记育人使命，在教育教学工作中践行誓言，弘扬社会主义核心价值观，增强教职工教书育人的责任感、使命感和荣誉感，铸造新时代师德、师风和师魂。

5.开展身边师德榜样学习。结合“涵养师德匠心 担当育人使命”主题，深入挖掘身边优秀师德典型，多层次、多样化开展先进典型学习宣传推广活动，教育引导全体教师见贤思齐、比学赶超，用实际行动践行高尚师德。

五、领导小组

为使学校的师德师风教育活动开展顺利，富有成效，学校将成立师德师风教育活动领导小组。

组  长：贾勇

副组长：顾刚

成  员：包永强、汪艳、谢建强、薛雅琴

领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具体事项及督导检查。

宜兴市大浦中学

2022.08