宜兴市培源中学落实教育部“五项管理”工作实施方案
---读物管理
为认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,落实全国教育工作会议部署,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,落实立德树人根本任务, 推进育人方式改革,全面发展素质教育,规范学校办学行为, 扭转不科学的教育评价导向,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,促进学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现根据学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理(五项管理)工作相关要求制定实施方案如下,请遵照执行。
一、强化工作要求,细化工作措施
读物管理。把阅读作为各级各类学校重要的教育教学内容,参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》,为学生量身定做适合的成长书单,并鼓励教师多将经典引入课堂,作为教育教学素材,引导青少年学生养成良好的阅读习惯。
1.严格按照《图书馆管理办法》 规范管理图书阅览室,每天按时向学生开放。
2.加强图书管理,认真组织学生开展图书室借阅工作,指导学生读课外读物。
3.按《中小学生阅读指导目录》为学生量身定做适合的成长书单,指导学生阅读健康有益的课外读物。
4.严格按照《关于规范中小学教学用书有关工作的通知》要求规范教学用书管理,严禁在新华书店以外为师生订购教辅资料。
二、严肃责任追究,推动工作落实
1.各班级要定期开展自查工作,及时发现问题,及时整改纠偏,确保工作落到实处。同时要引导广大家长共同参与“五项管理”工作,接受社会监督。
2.学校将对各班级“五项管理”工作不定期开展督导检查,并将此项工作纳入开学工作检查和学校年终考核,对工作落实不到位的班级及个人,按照相关要求严肃处理。对造成学生过重学业负担的行为实行零容忍,发现一起查处一起, 绝不姑息。
宜兴市培源中学