记得有人说过：读一本好书，就如同和一个优秀的人交谈。我是深有体会，读书的过程就如同和一个人的灵魂对话。通过交流，提高认识，并开阔视野。寒假期间，我反复研读了《好妈妈胜过好老师》一书，它让我发现原来教育就在自己的身边，生活中的每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。
本书的作者尹建莉是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。作者从爱、学习、品格、习惯、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了家庭教育原则，内容通俗易懂，操作性强，有独到的教育观念，更有教育智慧，让我深受启发。
一、调整心态，促进健康成长
作为一位母亲也好，教师也好，都要拥有良好的心态，孩子心理才能得到健康成长。当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子或向自己承认错误。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。
书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。……在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”看到这段，我觉得像是在说自己，很惭愧。有时我女儿犯了很大的错误或者做了很危险的事情，我也会忍不住动手。是啊，暴力教育也许能得到一些暂时的、表面的效果，让孩子变得顺从和听话，却不会让他们变得自觉和上进。作为母亲或教师，自己的行为表率，直接影响孩子的行为。只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己单纯，孩子才能善良无暇；只有自己坚韧，孩子才能不畏艰险；只有自己上进，孩子才能努力向上……
现在的很多家长都是一味追求一些有实际效用的具体目标，没有耐心去等待事物的成熟。今天刚播种子，恨不得明天就能看到开花结果。学习、教育是需要过程的，成长是需要耐心的。很多教育，多年以后才能逐渐看到效果。不能用挑剔的眼光去看他的缺点，而是要带着放大镜去找孩子身上的闪光点。用心体会、用心观察，只有调整好自己的心态，才能促进孩子健康成长。
二、唤起兴趣，体会学习快乐
尹老师抓住孩子的心理，运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，就不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不写暴力作业；不考一百分；考好了不奖励……这一系列在我们一般人看来简直是乱套的东西，但在教育专家的笔下却是那么的自然合理。细读之后，我们才恍然大悟，发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。这其实是在强调兴趣的重要性。
我们常说“兴趣是最好的老师”，家长都希望儿女成才，孩子的智力应该先从激发他的兴趣着手，父母不可把自己的主观决定和意愿强加在孩子身上，一厢情愿地让他按照自己设计的方向发展。尹老师强调孩子要轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，要正确引导唤起兴趣，体会学习的快乐。如果父母滥用自己的权威，强迫孩子做他不愿意做的事，不但不能让孩子得到相应的成长，反而会造成一系列消极的后果。所以家长不要强制孩子学习，而是应该唤起孩子学习的兴趣。思考如何让孩子对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
三、重视阅读，积蓄不同能量
“小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。魔杖是什么，就是课外阅读。它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。”在这段话中，尹建莉明确指出课外阅读在一个孩子的学习历程中所起的重要作用。的确，一个爱读书和一个不爱读书的孩子有很大的不同。读书所增长的，绝不仅仅是知识层面，也包涵着一个人对世界，对人生及周围所接触到的人的正确认知。
因此家长应从小重视孩子阅读兴趣的培养，引导积蓄成长的不同能量。首先家长要以身作则，现代科技发达，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。如果一个家长经常玩游戏，长时间看电视，孩子怎么会去看书呢？所以，让作为家长的我们也爱上阅读吧。其次，用合理方式“诱惑”阅读。比如想引导孩子读一本小说，可先以讲故事的形式讲给孩子听，设置好悬念，迫使孩子自己去读接下去的故事。不命令读，不计较读多少。不考查读的效果。第三：不可急功近利。起初我也认为只要让孩子去读书，她的思维能力会在短期内得到提高。这就是一种急功近利的思想在作怪。阅读兴趣的提高，各方面不同能量的积蓄，都是自然而然地得来的。这样才能让孩子们自由发展，更好的发展。
一个好母亲，需要不断地去关注、了解自己的孩子；一个好老师也需要用一颗真心善待每一个学生。现代家庭教育中存在一个问题：父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。《好妈妈胜过好老师》给我留下深深的思考：作为双重角色的教育工作者如何更睿智地去解读好身边的每一位孩子的成长发展？书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”那么也不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2