为深入贯彻“双减”政策，提升教师课堂教学水平的专业素养，宜兴市红塔小学迎来了一年一度的“好课堂”教学研讨活动。本次活动紧密围绕《运用思维导图提升英语阅读质量的实践研究》这一课题展开研究。
英语老师姜丽华深入钻研教材，精心设计教学环节，充分体现了扎实的教学基本功和专业素养。老师从整体入手，通过以旧引新，由词到句，层层深入，逐步突破教学重难点。
她引导学生运用思维导图中的圆圈图和括号图归纳所学句型和词汇，课堂形式丰富多样，游戏、小组表演、情境创编等活动让学生在真实多样化的语言情景中操练习得的语言，不仅锻炼了学生的语言运用能力，也充分发展了学生的思维能力。在整个课堂中，老师无痕渗透了情感教育，真正关注了学生核心素养的发展。
课堂是教师成长蜕变的舞台，打磨锤炼教师的课堂教学能力，才能有效提升教学水平，促进其专业化成长。为全面落实“立德树人”根本任务，深入贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的课程理念，充分发挥课堂教学主阵地作用。
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