夏日炎炎，微风徐来，共赴一场深氧之行。7月3日—5日，宜兴市红塔小学全体教师参加了2023年暑期培训活动。为期三天的培训，共有8位专家给老师们带来精彩的课程。老师们积极参与、深刻体验，真真切切地做了一回学生。
开班仪式 凝心聚力
开班仪式上，宜兴市红塔小学校长蒋成荣提出了自己的殷切期望，他希望老师们由教为中心走向学为中心，由教书走向育人，由教书匠走向教育研究者。蒋校长的动员讲话帮助教师们坚定了前进的信心，让大家的学习更有方向、更有动力。他指出这是一次为教师们量身定制的培训，希望教师们能够更新教育观念，开拓新视野。
提升素养 专家赋能
班级文化是一个班级的灵魂，它有着无形的教育力量。无锡市德育带头人朱佳娜老师带来了题为《构建特色班组，丰盈成长之旅》的班级文化及团队力建设的专题讲座。她细致入微地介绍了五部课程、二十一个步骤，手把手地教大家如何建设班级。她还强调教师在具体实施中，要重视主题活动、重视体验生成、重视总结反思、重视表彰激励。
江南大学教育学院刘登辉博士做了题为《新课程“新”在哪里——兼谈基于大概念的跨学科主题学习设计》讲座，深入解读了2022版新课程标准。刘教授从新课标中的培养目标、基本原则、课程理念、课程目标等方面进行了详细的介绍和说明。刘教授还帮助老师们重新认识和理解了“跨学科”“大概念”“单元设计”等核心概念，希望大家能够在跨学科学习中，激荡学生的“心流”。
随着新课程标准的实施，单元整体教学成了当下小学语文课堂教学的热词。梁溪教发综研部主任朱玲芹老师作了题为《单元整体教学：课堂教学的一种新样态》报告。朱主任用单元整体教学实施的具体案例，如《寻找英雄主题学习》《“介绍一个地方”评价单》等，与大家分享单元整体教学的所思所得。她联动英语、美术等学科，时不时与在座的老师互动，强调课堂教学需要灵动的生成。
言之无文，行而不远，撰写高质量论文是教师实现专业成长的必由之路。我们有幸邀请到了无锡高等师范学校高级讲师、语文特级教师郑荣馨，为大家带来了题为《论文的选题学问和结构艺术》《论文材料的收集和积累》两场专题讲座。郑荣馨老师指出选题决定了论文的价值，规定了写作的方向，体现了作者的写作水平。写作时要关注资料的收集，让论文更有“血肉”。教师要想在论文写作上有所得，就要打破论文写作的现状壁垒，激荡创新思维的火花。
为缓解教师的心理压力，加强教师的情绪调节技能和心理自我调适能力，我们邀请了江苏省优秀心理辅导员许红杰作了《阅己悦心 向阳蓬勃——教师情绪自我观照策略》讲座。许老师从“阅己·芸芸众生中的我”“阅心·无处安放的情绪”“悦未来·平稳着陆的尝试”三个方面进行讲解。体验活动“我的人际圈”让教师们认真思考，体验游戏“初见情绪”让教师们开怀大笑，“478失眠呼吸法”让教师们放松身心……
为紧跟新时代教育改革步伐，深入探寻新课标，准确把握新教材，我校邀请到了无锡市教科院专家陆启威所长作了题为《新课标背景下的课改实验与教学变革》的讲座，他从新课标“新”在哪里、新课标“重”在哪里、新课标“难”在哪里、新课标“变”在哪里四个方面为教师们进行了精彩的解读。陆所长的讲解让教师们对新课标有了深度的认识，希望大家能够实现理论与实践的融会贯通，让教育教学持续发力。
教师教会学生品德、文化、思辨、价值这四种东西，却能铸就学生一生的财富。无锡市春城实验小学钱科英校长作了《基于儿童立场的素养课堂教学的探索与实践》主题讲座，她指出教师、家长要拒绝内卷，不要把孩子当做学习机器，而是把孩子当做人。钱校长带着大家研读文件，了解国家“双减”政策，她以春城实验小学探索课堂教学为例，介绍了童本课堂的新样态，引起了在座教师的共鸣。
多种模式，多元发展，尊重每一个生命个体。浙江师范大学教授、金华江南中学校长蔡洪伟的讲座《从教为中心走向学为中心》让老师感受到了小组合作的魅力。蔡校长希望老师们能够达成三个共识，即“习惯比知识更重要”“会学比学会更重要”“教育比教学更重要”。他指出教改应是战略层面的教育机制的变革，以学生为中心的课堂建构能够让学生打开嘴、放开胆、激活智、生成慧。蔡校长具体向老师们介绍了小组建设的组织体系、活动体系、培训体系、评价体系，为老师们提供了可操作的范式。
逐光而行 行将致远
学习是一场向美而行的遇见，成长是一道不期而遇的风景。专家们带来的一场场精神盛宴，参训教师静心学习，认真聆听，纷纷用文字记录下自己的所思所悟，对未来的教学之路有了更多的想法，获益良多。
蓄力提升，老师们定能将培训内内化于心，外化于行，落地课堂，俯身耕耘，在教学之路上不断求索、勇于尝试，实现教学的新突破。
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