——宜兴市丁山第二实验小学教育科学“十三五”规划课题中期评估会议
课题研究是教育科研的生命力，也是学校内涵发展的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。为了更扎实地推进宜兴市丁山第二实验小学的教科研工作，提高课题研究的质量，12月8日下午2时，宜兴市教育科学“十三五”规划课题《“生活教育”理念下“行知”课程群开发的实践研究》中期评估会议在二楼会议室隆重举行。
参加本次评估会的三位专家分别是来自宜兴市教师发展中心蒋剑秋科长，宜兴市城南实验小学杨友平副校长，宜兴市实验小学蒋碧云副校长。
学校课题组万文亚主任向专家组介绍了出席本次会议的课题组的成员，从课题概述、研究进展、研究成果及实施、研究存在的问题做了详细的汇报。
专家们听取了课题组的中期报告，对我校扎实推进课题研究和取得的成果给予了较高评价。
杨友平副校长对于课题的生活化研究很感兴趣，提出了很多建设性的意见，他提出的课程群如何进行融合研究，协同实施的想法深入课题组成员的心，为今后课题研究进一步向深度探索指明了方向。
蒋碧云副校长听取报告后，对我校校级课题引领教师进行个人微课题研究的做法赞赏不已，短短的两年，教师的科研热情和专业成长，不论是数量还是质量，都得到了质的飞越。
蒋剑秋科长总结性地评价了我校课题组成员提出的研究主张和实施举措很准确，课程研究的过程也很扎实，特别是在核心概念的界定上，表述得层次分明，科学规范。同时，为推进后阶段的深入研究，她提出了许多宝贵的建议。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”通过本次中期评估，课题组成员们明确了下阶段研究的着力点和需要再深入探究的内容。我们相信，经专家的悉心指导和支持帮助，在课题组成员的共同努力下，丁山第二实验小学科研组一定会在“行知”课程群的开发和研究上有所突破、硕果累累。
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