践行待人之礼 争做竞秀少年
——记宜兴市都山小学“八礼四仪”德育项目市级示范活动
待人之礼，自古有之。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则无声，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼貌待人是中华民族的优良传统，为了让每个孩子都能积极主动地学礼仪、知礼仪、行礼仪，成为讲文明、懂礼貌的好孩子，10月29日下午宜兴市都山小学隆重举行了“践行待人之礼 争做竞秀少年”“八礼四仪”德育项目市级示范活动。
本次活动由宜兴市教育局、宜兴市文明办主办，由宜兴市都山小学承办，宜兴市教育局党群科主任蒋伟东、兄弟学校分管德育领导、宜兴市都山小学校长贾再洪、副校长徐和革共同参加了本次活动。
一、舞蹈开篇章
中国有服章之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。着汉服，行汉礼，礼仪之韵在优美的古典舞《礼仪之邦》中得到了完美的诠释，这一舞蹈也拉开了活动的序幕。
二、致辞表问候
贾再洪校长为本次活动致辞，并向参加活动的来宾和老师们致以问候，向关心支持学校发展的各位领导和各界朋友致以衷心的感谢！他希望通过本次活动，同学们能将“待人之礼”内化于心，外化于行，积极主动地学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做竞秀少年。
三、汇报展风采
本次活动由“敬·尊敬师长、爱·友爱伙伴、仁·宽容诚信”三个篇章依次呈现。
（一）敬·尊敬师长
古人云：“为学莫重于尊师。”是老师，让我们成为胸怀理想的知识少年。尊重师长，不忘师恩，是每位都小学子应该做到的。三年级的同学们用稚嫩童声演唱了歌曲《亲爱的老师》，将老师的无私感念于心，感怀于行，唱出了他们对于尊敬师长独特领悟。
三年级的华宸灏等同学们用《孔融让梨》的故事向我们诠释了敬老孝亲、心怀感恩的深刻内涵，告诉我们每一个人也都应从尊敬友爱兄长开始，孝敬父母，尊敬长辈，以友善的态度对待他人，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他人的温暖。
（二）爱·友爱伙伴
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。四年级同学们将他们对文明礼仪的理解融入了歌曲《校园礼仪伴我行》之中，告诉我们在学校，同学之间互相尊重，团结友爱，共同学习和进步，是相处的基本原则。
一则短视频《同学之间》将同学之间嘘寒问暖，友爱互助的温馨场面直观地展现出来。
（三）仁·宽容诚信
“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”宽容是一种美德，为人宽容能解人之难，扬人之长，谅人之过，它不仅体现了博大的胸襟，更体现了一种高贵的自信。五年级同学们带来的快板《严于律己，宽以待人》向我们讲述了宽容的重要意义，也让我们明白了“以责人之心责己，以恕已之心恕人。”实属吾辈之幸！
孟子云：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。一个人有了诚信，他的生命就会闪闪发光。四年级的同学们借歌曲《诚信歌》告诫我们树道德之新风，立诚信之根基，是当代学生义不容辞的责任。
四、榜样树典范
经过一个多月的 “待人之礼”主题活动，都小校园里涌现了一批尊师重道、友爱伙伴、诚信待人的 “竞秀少年”，为了发挥榜样的作用，徐和革副校长宣读了都山小学2021年度竞秀少年表彰名单，并由蒋伟东主任、贾再洪校长、徐和革副校长为活动中的小小榜样们颁奖。
五、宣誓扬斗志
文明始于心，修身践于行。在大队辅导员邓盼老师的带领下同学们一齐宣誓，一句句铮铮誓言在礼堂回响，一个个握紧的拳头酝酿着力量，想必同学们定能将“待人之礼”牢记于心，付诸于行。
六、研讨思未来
活动观摩结束后，大队辅导员邓盼老师先从我校的现状、如何提升学生文明素养、如何落实待人之礼三个方面对本次活动的开展做了主题汇报，突出强调了以礼待人绝非只是一句口号，一场展示活动就能真正实现，而是需要我们在日常的德育活动中一以贯之。
接着，蒋伟东主任对学校扎实推进“八礼四仪”之“待人之礼”系列活动给予高度肯定，并对德育项目活动的展开相关指出：
1、扩大活动参与度。让学生家长参与进活动，从横向提升“待人之礼”教育的参与面，让家长体会到孩子在文明礼仪方面的收获与体会。
2、强化礼仪教育，挖掘不同的形式。希望在此次活动开展后，能继续深入展开礼仪教育，透过对比学生教育前后的变化，于点滴之中见文明，于细微之处显素质，使学生的礼仪教育得到纵向发展，进而切实提升文明礼仪教育水平，形成讲文明、重礼仪的良好文明风尚。
最后，贾再洪校长对于此次活动进行了总结和反思，强调后期学校将继续深入探究如何将“待人之礼”融入学生的生活与学习之中，取长补短，在挖掘校内资源的同时，借助家长和社会的力量让“待人之礼”教育从校内延伸到校外，从德育延伸到学科教学，进而将德育活动做牢做实。
待人以礼，须臾不可离；待人以礼，人心之所向。以礼待人，尊重他人，让我们携手奋进，积极践行待人之礼，争做竞秀少年，让文明之花越开越盛。
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