《指南》指出:利用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。元宵节,是春节之后的第一个重要的传统节日。大班幼儿表现欲望强烈,他们会结合自己的所见、所闻,利用多种方式表达自己的想法。并且对于元宵节有了一定的了解。如何有效抓住教育契机展开民俗文化熏陶?让幼儿在已有经验上,进一步体验到元宵节的别样风情、感受中国传统佳节的独特韵味?
于是,我们在新年课程结尾时便展开了元宵节活动。此次活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!
元宵节活动到这里告一段落,但孩子们对元宵的兴趣还在,元宵节的习俗和文化我们还研究的有些肤浅。我们的活动不仅是让幼儿了解文化、感受氛围,更是一次让幼儿深度主动学习,获得主要经验的教育机会。欢乐的游戏,甜蜜的汤圆,浓浓的中华文化,以其欢喜热闹的张力,让孩子们见证那一抹中国红的靓丽,体会中国传统文化的深邃。也让孩子们的中国情在每个有意义的活动中积淀、丰盈起来。
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