宜兴市桃溪小学

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【灵动桃溪・五项管理之作业管理（四）】多样作业多彩语文

发布时间：2021-12-13 09:12 栏目：学生风采 发布单位：宜兴市桃溪小学 点击量：2615 【公开】

为深入贯彻“双减”工作精神，进一步落实学生作业管理细则，我校将创新作业布置作为课堂教学改革的一个突破口。按照因材施教的原则，老师们在创新作业的设计上进行了有效的探索和实践。

画秋贴秋——显童心

课题《秋天》《树之歌》

低年级作业：读一读课文，画一画或者贴一贴你眼中的秋天。

设计意图：通过绘画和树叶贴画，学生能更仔细地观察秋天的特征，激发学生的想象力，能更好地体会秋天的美丽。

1、小画笔，大梦想

一双眼睛观察，一支画笔涂鸦。

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2、小树叶，大畅想

树叶,是大自然的杰作,而用这些树叶做成的贴画,又是我们的杰作。

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诗情 “话”意——底蕴深

三年级作业设计：

走近诗人，走进古诗

设计意图：中国古诗内涵博大精深,历史源远流长。写古诗、诵古诗、古诗配画、树叶贴画等可以提高学生古诗文素质，促进对诗歌的背诵，还考查学生对古诗的理解程度。

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四年级作业设计：

很久很久以前——“神话故事”多彩作业

设计意图：通过图画、故事、手抄报、作文等丰富的课后作业将第四单元进行整合，激发学生阅读神话故事的兴趣，感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的收获。让神话故事在学生心中生长开花。

1、采蜜集

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2、共读神话故事书

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3、神话故事会

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4、神话神画

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5、手抄报

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一份份个性独特的图、文及表演作业，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，这样多彩的作业，充分展示了孩子们的才华与个性。愿孩子们将这份记忆永远珍藏。

动脑动手——展本领

五年级作业设计：

民间故事思维导图

设计意图：1、了解民间故事的主要内容。2、梳理民间故事的特点，搜集资料，整理归纳形成思维导图。3、培养学生阅读民间故事的兴趣，感受阅读民间故事的乐趣。

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六年级作业设计：

制作玩具，并配上制作说明书

设计意图：感受玩具带给我们的乐趣，能独立阅读说明书，知道说明书的写作方法，要抓住事物的特征，用词准确，条理清楚。

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