今天我们给大家分享的绘本故事是跟上兔子系列五年级绘本《We all love ice cream》，首先我们可以通过这本绘本的封面认识这一本书，从封面上我们了解到故事的主人公是Fred（弗雷德）以及他的爸爸妈妈，讲述了fred和他的妈妈都不喜欢某些食物，妈妈和儿子分别为了让对方能吃掉自己不喜欢的食物而进行劝说，同学们，你猜他们有没有相互劝说成功呢？爸爸后来想到了什么主意？接下来，让我们打开这本有趣的绘本，一起来寻找答案吧！
冬日，一缕温暖的阳光透过窗户照进课堂。同学们打开绘本，琅琅书声，为冬日的早晨注入亮丽的音符。
读书，使人增长知识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。回到家中，同学们翻开书本，继续在知识的海洋里遨游，或自读自乐，或与家人共读。
读书之乐，不在乎它告诉你什么，而在乎它使你积极思考。书声朗朗，悦读故事；妙笔生花，益智明理。同学们用自己的画笔，通过海报、手抄报和思维导图的形式，记录下自己对绘本的感悟。
“I like eating ice cream too!”
“we shouldn’t be picky!”
“Vegetables are good for us, we should eat a lot to keep healthy!”
读完绘本，同学们你一言我一语，开心地交流着读完绘本的感受。
Drinking water should be thought of and eating frugally. Chinese food on grain plates is hard to change.
饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
We should eat fresh vegetables and fruits everyday. They can supply rich vitamins for us.
我们应该每天吃蔬菜水果，它们能给我们提供丰富的维生素。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。我们一定会积极落实“光盘行动”，尊重爸爸妈妈的劳动成果，拒绝挑食，拒绝浪费，争做新时代勤俭节俭的好少年！
作者：桃溪小学 潘晟
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