五月，阳光正好，微风不燥。劳动最光荣不仅仅是一句口号，更是孩子们践行于日常的行为表现，奔赴着的每一个勤劳的小身影，都是五月里最美丽的风景。值此2024年五一国际劳动节到来之际，桃溪小学与家长朋友们携手合作，共同开展“小米乐”劳技作品制作展示活动，请一起来欣赏一下孩子们的优秀作品吧！
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级
六年级：
1、泥塑类
泥塑是出现较早的民间艺术之一，是小学生接受度和完成度较高的技艺，一捧松软的泥土遇上充满童真的桃娃，将会碰撞出怎样的火花呢？
2、变废为宝类
勤俭节约一直是中华民族的传统美德，桃娃们从循环利用的环保理念出发，利用生活中的“废品”，又会变出什么样的“宝物”呢？
3、布艺类
一缝一叠，穿针引线。通过剪裁、缝制、刺绣等方式把简单的布料制作成五花八门的工艺品，其中蕴含了孩子们发现美的敏锐和无穷无尽的创意设计。
4、卡纸类
通过模型设计与制作，将一张简单的卡纸变为一幅幅精美的作品，不仅展现出孩子们丰富的空间想象力，也展示了当代小学生积极进取、勇于创新的精神风貌。
5、粘贴类
摆脱传统的纸上绘画，平面贴画带来的艺术冲击效果更加立体生动，孩子们的每一幅作品，仿佛都在讲述一个故事。
6、机电类
在智慧校园的背景下，孩子们的手工作品已不局限于剪、贴、画，将科技的元素融入到劳动的教育中，用智慧展现精彩。
7、拼搭类
在孩子们眼里，每一个材料都能插上童真的翅膀，小米乐们用拼搭的方式赋予它们生命，为大家带来无穷的乐趣。
8、剪纸类
剪纸是一种用剪刀和刻刀在纸上剪刻花纹而产生的艺术，剪纸在小学生范围内有广泛的群众基础，其塑造出的视觉形象和造型格式，不仅能够表达小学生的社会认知和审美情趣，还蕴含了丰富的文化历史信息。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践对于小学生的成长至关重要，劳动教育不仅仅是知识的灌输，此次“小米乐”劳技作品展示活动，学生在过程中发现了自己的潜质，一件件精美的艺术品的呈现更增强了孩子们的信心与责任感，真正体会到了劳动最光荣的道理。
原作者：桃溪小学 潘晟
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