进入大班后,孩子会发生哪些变化呢?作为家长又要提供怎样的帮助呢?今天我们就带领大家一起来了解一下吧!
孩子升入大班后,7种最显著的变化。
1、动作协助能力增强
大班幼儿在力量、耐力和动作协调性上又上一个台阶。可以多带领孩子做一些球类运动、握笔书写也可以练习起来。
2、独立性进一步增强
家长这个时候应该放手让孩子操作各种生活工具,如小锤子、小剪刀……
当然家长要先示范正确的使用方法。
3、做事的自主性、主动性提高
大班幼儿不再满足于追随、服从老师,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高。
这就启示家长要适当放手、放权。
无论是在学习方面,还是在生活方面,很多地方都要让幼儿自己动手做,成人的任务有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是幼儿自己。
4、活动更加有目的,有计划
大班孩子已经完全有能力在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法,有计划并能坚持完成自己的计划。但是这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。
因此成人应给孩子参与学习计划的机会,并引导他们按照计划进行学习。
这样,一方面可以使孩子的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行,另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
5、自我控制能力提高
5-6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此同时幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上,又表现在对他们自己行为的控制上,如规则意识、坚持性的增强等。
由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力,所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来,服从一定的纪律。
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