为进一步丰富劳动实践系列课程内容，创新劳动教育形式，提高劳动教育实效，实现劳动教育与学科课堂有机结合。陶城实验小学开展了“寻觅‘薯’香 乐享丰收”项目化劳动实践活动。本次系列活动，以课外观察探究、创新实践相结合的教育引导方式，旨在通过多元化劳动教育课程以及跨学科融合活动，引导学生通过亲身体验，激发其主动性、创造性，提升其科学探究能力，促进学生全面发展。
学习挖红薯
春种一粒粟，秋收万颗子。秋天是果实累累的季节，同学们学习挖红薯技巧，体验采摘的快乐，他们忙碌的身影、灿烂的笑容都定格在这个美丽的秋天！
红薯食育课
孩子们以红薯为食材，全家总动员，制作并享用红薯美食。
水培红薯
孩子们以家庭为单位水培红薯。孩子们认真观察记录水培红薯生长状况，绘制红薯的生长足迹。
红薯知多少
孩子们以自然笔记的方式，图文结合，了解红薯的生长过程，记录红薯的生长特点与营养价值。
精彩习作展
劳动之美，劳动之乐，劳动中的所感、所获，流于笔端，尽在文中。
自然童心，博物青禾。劳动教育是童心的重要课程之一，学校始终坚持以劳促美，以美育人，美美与共，引导孩子们在劳动的过程中发现美，欣赏美，创造美。在童心的沃土中，自然生态正在日趋优化，劳动教育正在茁壮生长。
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