党的二十大报告提出，要“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。为全面贯彻党的二十大精神，推进工程教育，培育和弘扬工匠精神，培养更多的“未来科学家”与“未来工程师”，10月18日，陶城实验小学四年级部分学生赴宜兴高职校开展“工程教育”实践体验活动。体验活动由五个项目组成，分别为“陶板拓印”、“体验无人机”、“个性胸卡设计”、“理财小能手”以及“有故事的房子”。
“陶板拓印”
拓印是我国一项古老的传统工艺，是记录中华民族文化的重要载体之一。在“影石·文化艺术工作室”老师的指引下，同学们完成了简单的陶板拓印作品。此次活动，同学们感受到了拓印的魅力，也领略到中国优秀传统文化的博大精深。
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“体验无人机”
活动中老师们对无人机进行了讲解和演示，并邀请同学们亲自上手实践，让大家都能有零距离接触无人机科技的机会。此次活动既帮助同学们学到了科技知识，又激发了同学们对信息科技的兴趣，对引导与培养学生实际动手能力起到了积极作用。
“个性胸卡设计”
PS作为目前流行的数字化实用技能吸引了大家的注意，老师围绕PS软件进行介绍，从制作个性化的胸卡出发，以“颜色、色相调整”到“美颜功能大赏”，从“电子照片”到“真实胸卡”，老师的巧妙演示既留给大家深刻的印象，又帮助同学们触碰到了信息技术的魅力。
“理财小能手”
精彩的金融知识小课堂让同学们了解了货币的历史，随后展开的点钞比赛更是让大家热热闹闹过了一把“数钱”瘾。同学们在活动中认识了何为财富，为养成勤俭节约，理性消费等习惯打下了坚实的基础。
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“有故事的房子”
同学们从认识设计装潢出发，通过小组讨论构思，测量和设计施工，纷纷动手对房子进行了建造，放样、拌浆、砌砖……锻炼动手能力的同时，还提高了大家的想象力和创造力。
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四（4）中队 田书恒 有趣的“陶板拓印”
今天，一张看起来简简单单，背后却付出很多努力和练习的拓印作品，给我留下了深深的印象。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”我在制作拓印时，发现了自己的粗心，而老师却是那样的熟练，几分钟便能完成一幅优秀的拓印作品，这让我明白了凡事都要努力练习，才能收获胜利的果实。
四（1）中队 葛心瑞 “体验无人机”
今天是我第一次近距离接触无人机，内心既激动又忐忑。操作无人机看上去简单，实则难度很大！每一步都要非常专注谨慎，在操作体验中，我感受到无人机还蕴藏着无穷的知识等待我去探寻。
四（3）中队 朱晏疋 “个性胸卡设计”
本次制作证件照的体验很让人愉快。老师从拍照到P图都一点点教会我们。细心地教学让我不光知道了怎么做证件照，还体会到了现代科技的强大。现在我们可以在网上聊天，在网上开会，在网上查找资料……这活动十分有趣，以后我也要为祖国做贡献。
四（4）中队 林峻贤 “理财小能手”
反复的“点钞”让我懂得了学习理财的重要性，点钞必须要认真学，仔细学，跟着老师反复练，才能学会。看似简单的练习却让我懂得只有付出努力，才有回报。在活动中，老师也指出我的错误,让我从1元、5元慢慢顺利练到了100元，这让我兴奋不已。
四（2）中队 徐姚锦柯 “有故事的房子”
今天我参与了做房子模型活动，虽然是一个小小的活动，对我却影响很大。我先拿尺子打好 “地基”，然后调好 “水泥”，最后把“水泥”粘在“砖头”上。但在过程中我发现有一个角落，因为“地基”打得不好，无法重叠在一起,导致成品不美观。我想到了学习就如在做房子，如果“地基”没打好，怎么会学得好呢？
触碰未知，蓄力成长。此次研学体验活动既是贯彻落实党的二十大精神的生动实践，也是推动我校工程教育的重要举措。今后，我校将积极组织策划更多科创实践活动，让每一位队员在体验科学、发展能力、成就自我过程中点燃心中的科技梦！
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