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小猫出题

小学 信息技术 苏科2015版 五年级 第20课 用声音控制小猫动作

授课时间:2021-12-03 13:38 授课人:薛俊峰 创建人:刘梦

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评课记录

课堂教学过程

1.PPT展示温度传感器图片,你想通过这个温度传感器测得室温多少进行导入 2.实时测量温度 3.计算华氏温度

教学过程评析

教学时,以学生身边常见的温度传感器切入,通过细微数值的变化引导学生自主探讨得出变量控件的定义,减轻学生对新知识的心理压力,连接硬件、建立变量属于本节课的两个操作难点,让学生通过导学案自学、教师个别辅导、学生自由展示的方式进一步强化他们自学,合作,倾听的好习惯。通过学生第二轮头脑风暴,联想到用循环控件来实现实时监测的目的,有助于学生自信心的树立。

教学整体评价

教师在教学时,用了小组合作讨论、师生问答等方式研究判断该选择何种控件搭建脚本对华氏温度与摄氏温度进行换算,体验结构化程序编程的思想;通过生活里的问题推进教学,激发学习编程的兴趣,让学生养成用信息科技解决生活中问题的习惯。

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