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小猫出题

小学 信息技术 苏科2015版 五年级 第18课 小猫出题

授课时间：2022-09-29 15:47 授课人：薛俊峰 创建人：戴雪峰

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评课记录

课堂教学过程

1、游戏入手，让学生直观了解变量的概念 2、PPT展示温度传感器图片，你想通过这个温度传感器测得室温多少进行导入 3.实时测量温度 4.计算华氏温度

教学过程评析

以学生身边常见的温度传感器入手，通过数值的变化引导学生自主探讨得出变量控件的定义，硬件连接和变量是本课的重难点，薛老师准备的导学案很详细，学生根据要求可以很快进行生自学。通过学生第二轮头脑风暴，联想到用循环控件来实现实时监测的目的，有助于学生自信心的树立。

教学整体评价

小组合作的方法让学生通过问答方式研究判断该选择何种控件搭建脚本对华氏温度与摄氏温度进行换算，体验结构化程序编程的思想；通过生活里的问题推进教学，激发学习编程的兴趣，让学生养成用信息科技解决生活中问题的习惯。

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