百变魔尺又叫“鲁比克蛇”,是高智能的智力玩具,可随意变化,自由组合。在幼儿园,虽然孩子比较小,但魔尺的吸引力仍是比较大的,也是孩子们比较喜欢的游戏玩具,因为它不仅色彩鲜艳,还能变出很多造型,很有成就感,深受孩子追捧。
作为初学的孩子,能变的造型不多,不过游戏中也发现了孩子的很多探索性和发现性,在玩魔尺中,一个孩子变出了一把宝剑,这可是吸引了大部分孩子的目光,“哇!”“唔!”“我也想要这个宝剑”……我趁机让孩子举起宝剑,问其他孩子:“它除了像一把剑,你还发现什么了?”“一样的!”“哪里一样?”
“剑的两边一模一样!”
我边指剑的左右,边打手势:“是这边和另一边吗?”
“它的左边右边是一样的!”几个孩子兴奋的叫起来。
“原来是剑的左右边一模一样,一个好听的词叫什么?”因为在平时生活中也出现过这个词语,所以我提示孩子。
“对称,宝剑是对称的!”孩子们兴奋的大喊。
我趁机把宝剑横过来,问:“现在还能看出对称吗?”
几个能力弱的孩子摇摇头,“看不出了”
“看出了,看出了,它的上下是对称的!”两个能力强的孩子,边指宝剑边喊。
“你从哪里看出来的啊?”
“它的上下是一模一样的啊!”
“大家看看是不是啊?”让孩子们仔细观察了一番,孩子们终于有点理解了,孩子的空间方位意识也有了一定的提高。
趁机我引导孩子们动脑筋把魔尺再变一变,变出两边一模一样的造型,变出对称的物体,孩子们的兴致立马被提起来了,纷纷迫不及待的玩了起来……
生活即教育,在生活中有很多物体是对称的,当孩子在游戏中,当我们发现对称的物体时,可以引导孩子用眼睛仔细观察,讨论并思考,从而自己发现对称现象。
另外可以拓展孩子思维与兴趣,让孩子在生活中找一找还有哪些物体是对称的,在这个过程中,很多孩子发现飞机的翅膀、蜻蜓的翅膀、蝴蝶的翅膀、螃蟹的腿都是对称的,为了打开幼儿的思路,我们也改变策略,引导孩子观察教室到幼儿园、到家中有哪些对称,进行讨论和记录,同时教师注意收集归纳孩子的发现,才能真正促进幼儿的发展,在这个魔尺的魔力对称游戏中,既是孩子不断探究与学习的过程,也是孩子不断成长的过程。
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