宜兴教育云

                    “我劳动我光荣”主题活动方案

1、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱尊重劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，我们中（1）班再节日前夕开展了“我劳动我光荣”的主题活动，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的双手去劳动去创造更多的神奇，为祖国为社会服务。

2、活动目标：

1、让幼儿知道“五一劳动节”的由来，乐于参与节日活动。

2、让孩子们在“我劳动我光荣——剥蚕豆”的亲身体验劳动的活动中感受劳动的辛苦，要珍惜劳动成果，从而萌发热爱劳动人民的情感。

3、活动准备；

1、音乐《劳动最光荣》的歌曲，录音机。

2、蚕豆（没剥）的人手10个，小碗人手一个，小框10个。

4、活动过程：

1、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的由来。

提问：有谁知道“五一劳动节”是谁的节日？

那这个节日是怎么来的呢？老师小结。

2、观看劳动者的宣传片，知道劳动节是各行各业劳动人们的节日。

从看的宣传片中知道劳动者有：医生、清洁工、建筑工、教师、警察······，知道他们工作辛苦了，要对他们说：“您们辛苦了，节日快乐！”潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

3、欣赏歌曲《劳动最光荣》，感受歌曲中劳动带来的快乐情绪。

老师：请欣赏一首歌曲，听听看，感觉怎么样？（欣赏两遍）

说说：歌曲中唱了什么？为什么那么忙呢？

再次完整欣赏歌曲，体验歌曲的欢快节奏感。

3、体验劳动的活动：剥蚕豆（比赛）

老师交代要求：为了让孩子们体验劳动，今天我们来进行一个小小的劳动比赛：剥蚕豆，请你们把小碗里的蚕豆剥一下，壳放在小框里，里面的豆豆放在小碗里，比一比谁剥的最快？

幼儿开始剥蚕豆活动，老师巡回指导。查看比赛结果，给最快的幼儿发奖励。

讨论：剥蚕豆的过程中的感受，要从小爱劳动，不做懒惰虫。

4、结束活动：品尝活动：吃蚕豆。

               “我劳动我光荣”主题活动小结

本次活动让幼儿对五一劳动节有了新的认识，活动中让幼儿看了各行各业的劳动工作者工作的图片，了解了他们工作的辛苦，要对他们说一声“你们辛苦了，节日快乐”，从而知道了劳动节是所有劳动者的节日，劳动是光荣的，是快乐的。

本次活动分三个环节，第一环节：让幼儿知道劳动节的由来，观看各种劳动人们工作的图片，从图片中感受到劳动的辛苦，要尊重劳动人们，珍惜劳动成果。第二个环节：让幼儿欣赏了歌曲《劳动最光荣》，从歌曲欢快的节奏中感受到劳动的快乐，开心，从而激起幼儿劳动的欲望。第三个环节：剥蚕豆，这个活动是为了让孩子体验劳动的乐趣，开展的实践活动：剥蚕豆，让幼儿自备10个蚕豆节，在规定时间里，练习比赛剥蚕豆，比一比谁剥的最快。在这个剥蚕豆过程中，可以看出幼儿的动手能力，两手在剥时的协调能力，也可以从中看出有的孩子在家里是不是干家务？还是从来不干家务？过着衣来伸手，饭来张口的小皇帝小公主的生活，活动后教育幼儿要从小爱劳动，培养幼儿的劳动意识，尊重劳动人们的情感。