学习了应彩云老师的事迹,让我收获很多。
应老师已经是资深教师,但是她还在不断地学习,提升自己。
古语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“学而不思则罔、思而不学则殆”。
美国心理学家斯滕伯格认为新手与专家教师的主要区别表现为他们在知识、效率和洞察力等方面的差异,知识和经验在专家型教师教学专长发展的过程中起着非常重要的作用。专家型教师不仅具备丰富的本体性知识、条件性知识和实践性知识,而且还具备丰富的关于社会文化背景的社会知识,以及通过内隐学习过程获得的经验性知识,并能够将上述各种知识广泛、充分地整合在一起,运用到教学实践中去。
为了能成为一个专业的幼儿教师,我也要多学习,提升自身素养。
提升自身素养,读书,就是一个很好的方法。
《玫瑰与教育》这本书说到,
“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在有限的从教时间内,实现自身的无限。”
“读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。”
“读书虽不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。”
读《做一个专业的幼儿教师》,了解了一些作为教师的专业性和技巧性问题,对我的工作也有了很大的帮助。
书中介绍了专家的一些经验,以及以前教育教学过程中的一些小技巧对我们以后的教育教学也有很大的帮助。书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸多方面的问题都是通过不断的实践研究,摸索出来的。
联系自己的教学,虽然今时不同往日,幼儿教育更多体现的是以幼儿为本,更具科学性,但不可否认有些时候,我在教育活动中,因急于求成,多多少少限制了孩子们的自由学习和自由探索,自己说的多,而忽略了孩子的主体性,忽视了他们的接受能力。教师不能像牵马一样,牵着孩子走,教师应该是在后面推孩子的人。这样教师就能够更多的去帮助儿童,也才能给儿童创造更多的学习空间。
我也将读书贯穿我的人生,不断学习,不断进取。
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