五月五，是端午；
插艾叶，挂香囊；
五彩线，手腕绑；
吃粽子，沾白糖；
龙舟下水喜洋洋。
在孩子们稚嫩的歌谣声中，我们的端午节系列活动拉开了序幕……
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：教师要利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。
五月初五是一年一度的端午佳节。在这传统的节日里，为了让小朋友们了解中国传统节日的历史由来和民俗风情，弘扬优秀传统文化，我园开展了一系列的端午活动。
一、说“端午”
为什么要过端午节呢？端午节可以干什么呢？对于端午节，孩子们既好奇又期待。他们带着问题和爸爸妈妈一起通过绘本、网络查找端午节的相关资料，并记录在调查表中。
来到幼儿园，孩子们和同伴一起说一说，和好朋友分享自己的发现。
二、玩“端午”
1.趣玩龙舟
端午佳节，人们都会以赛龙舟的方式来庆祝节日。小朋友也想赛龙舟怎么办？当然是自己动手做！他们一起设计、选材、搭建、装饰，利用原木积木、牛奶箱、盒子等许多建构材料，搭出了栩栩如生的龙舟！
瞧，小小龙舟队集合啦！做龙舟、制船桨，跟着音乐划舟忙！比一比、赛一赛，合作游戏真好玩！
2.粽情粽意
小朋友们利用各种材料，制作了一个个憨态可掬的粽子宝宝，将浓郁的节日气氛带动了起来。
3.妙用艾草
小朋友们看到家里挂上了香香的艾草，也从家里带来了一些，挂在教室门口。艾草的味道香香的，小虫子不喜欢这种味道，所以在门口挂上艾草，让蚊虫远离我们！
剩余的艾草还有别的用处呢？怡宝说：“可以制作香囊。”
让我们一起来行动！
自己设计香囊袋，将晒干的艾草放入其中用针线缝好。
香囊不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风呢!一个个香囊通过自己的双手制作完成，挂在身上、手上，孩子们互赠香囊、祈祷安康！
三、品“端午”
咸鸭蛋是怎么来的？小朋友对咸鸭蛋萌发了探索的兴趣，开始了奇妙的“咸鸭蛋”之旅。
切开看一看：哇，油都淌出来了！尝一尝：蛋黄看起来油油的，闻起来香香的，吃起来沙沙的，滋味太棒了！
咸鸭蛋是怎么制作出来的呢？孩子们和爸爸妈妈一起在家里尝试制作咸鸭蛋，快跟我们来学一学吧！
你还有其他制作咸鸭蛋的好方法吗？欢迎和我们分享哦！
四、粽子诞生记
1.家园合作：自己尝试第一次包粽子
香香的粽子是思念，粘粘的糯米是挂念。我们邀请家长来园和孩子们一起亲身体验包粽子的习俗。
“粽叶要折成漏斗形状，我的漏斗底下有个洞，米漏了下去。”“哎呀，我的粽子为什么是个扁扁的形状？”“我的绳子绕不过来了，怎么办呀？”包粽子的初次尝试很热闹，孩子们发现了许多问题，在家长和老师的帮助下终于包出了属于自己的第一个粽子，在直接感知、亲身体验、实际操作中，获得了满足感和成功感。
2.共同品尝：自己包的粽子真好吃
“粽子里有红豆，香香的。”“有点粘粘的。”“还很软。”孩子们观察着、讨论着、品尝着，兴奋而喜悦！
通过这些妙趣横生的活动，幼儿了解了端午节独特的习俗，感受到了传统节日之美、之乐，萌发了对中国传统文化的兴趣，提升了对传统文化的认同。同时，这也让传统文化浸润到孩子们的心田，促其生根发芽，悠久传承！
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