叮咚!距离开学仅剩2周左右啦!新小班可爱的宝贝们,你们做好准备了吗?宝爸宝妈们看过来,帮助孩子做好入园适应准备哦!
一、习惯培养
1.认识自己的名字
当在幼儿园被叫到名字的时候,孩子们能做出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要哦,所以家长们要帮助孩子学会认识自己的名字。
●和孩子一起互动:
爸爸妈妈可以在家中和孩子一起来玩【喊“到”】的捉迷藏游戏,孩子躲起来,爸爸妈妈叫孩子的名字,孩子听到名字就出现并喊”到“。
(1)当孩子能应答“到”的时候可以给一个小奖励。
(2)爸爸妈妈也可以加入喊“到”的行列,让孩子也熟悉一下爸爸妈妈的名字。
2.认识自己的物品
马上要开学了,去幼儿园需要准备哪些物品呢?以往出门,孩子们的物品都是爸爸妈妈亲自准备,孩子们没有参与,也不太认识这些东西。这次,让我们和孩子一起来准备入园物品吧!
家长可以在孩子们的用品、衣物上做标记,这个标记可以使用孩子熟悉的、喜欢的小动物或卡通形象。
●和孩子一起互动:
(1)一起认一认这些标记。
(2)让孩子们开口说一说:这是我的xxx(被子/衣服/水杯/...),强化记忆。
3.尝试自己吃饭
到了幼儿园就要自己吃饭了,很多家长会担心孩子在幼儿园会吃不饱、吃不好。其实不需要担心,老师们都会仔细观察孩子的进食情况,也会适当地提供帮助。但是,最好还是在家里就帮助孩子养成自主进食、不挑食的好习惯。
●和孩子一起互动:
(1)小班的孩子先练习使用勺子吃饭。
(2)餐前两小时尽量不要提供零食,用餐时也不要提供饮料,关掉电子产品。
(3)要多多鼓励孩子,不要因为弄脏桌面和衣服而责骂孩子。
4.练习上厕所
除了吃东西,上厕所也是很多新小班家长会担心的“大事”之一。很多小班孩子的力量和技巧都还不足以达到独立上厕所的要求,也有的孩子甚至因为害羞而不愿意求助老师。所以在入园前,我们的家长要教会孩子如何求助和逐步尝试自理。
●和孩子一起互动:
(1)引导孩子说说想要小便、拉粑粑了应该怎么办?
(2)引导孩子想要如厕或是有困难的时候要开口向成人求助,学说:请你帮帮我。
5.在帮助下穿衣、穿鞋
入园前,家长可以有意识地培养孩子穿衣、穿鞋的技能,让孩子能在大人的帮助下学习穿脱衣服或鞋袜。
●和孩子一起互动:
(1)和孩子说一说有哪些衣物是成双成对的呢?
(2)在午睡或早上起床后,鼓励孩子自己穿衣。
6.早睡早起,调整作息
家长们现在就可以开始根据幼儿园的作息来调整孩子的生物钟,循序渐进地让孩子适应幼儿园作息、培养午休习惯,减轻孩子入园后的心理负担。
●和孩子一起互动:
(1)小班孩子更着重于按时吃饭和按时午睡、休息。
(2)给孩子适当安排一些户外活动,以便更好地入睡、提高睡眠质量。
7.熟悉幼儿园
对于有些孩子来说,幼儿园是一个陌生的地方,还意味着会离开爸爸妈妈,这些都是负面的心理暗示。家长可以给孩子一些积极的心理暗示,比如:幼儿园很好玩、有玩具、有小伙伴;可以做游戏、可以滑滑梯;老师会讲很多好玩的故事......家长还可以增加孩子与同龄人共同玩耍的机会,增强孩子对幼儿园的兴趣。
●和孩子一起互动:
玩游戏【粘人宝宝】:
妈妈(爸爸)扮演“黏人宝宝”,孩子扮演上班的妈妈(爸爸),背个小包,往里面装一些东西,郑重其事地对“孩子”说:“妈妈(爸爸)要上班了,你在家跟xx(爷爷奶奶)待着。”然后就往门口走。
“黏人宝宝”假装大哭大喊:“你别走!我不想跟你分开!”或者哭闹不让上班的妈妈(爸爸)走。过一会再假装下班,背着小包回家。这时“黏人宝宝”要表现得非常惊喜,迎上前去说:“我都想你一整天了!”
如果新小班孩子还不能很好地掌握这些习惯、技能,家长们也不要过于担心哦!在幼儿园里,在老师们的科学保教下,孩子们还会继续成长哒!
二、疫情防控
新学期开学在即,我园严格按照上级部门相关防疫要求,采取常态化防控措施,全力筑牢抗疫“防护墙”,请配合做好以下疫情防控工作:
1.帮助孩子做好开学前14天居家自我观察和检测,每日体温等健康状况填在《健康卡暨复课承诺书》上,开学后交学校统一存档(自行打印填写)。
2.减少不必要的出行,不聚集。孩子离宜必须向所在班级班主任报备,在人员流动性较大、相对密闭的公共场所以及公共交通工具,做好个人防护。若孩子的共同生活人员中,有从江苏省外和含中高风险地区所在设区(市)返回宜兴的,请向班主任报备,如实填写相关信息。
3.如孩子在开学前14天内有中高风险地区所在设区市低风险地区旅居史,请及时向社区报备,能按照社区要求落实疫情防控措施的,符合条件后方可来园。
4.孩子健康码为红码黄码、在集中隔离观察或居家健康监测期间、有体温等健康状况异常情况的,按疫情防控要求进行核酸检测,结果未出前,暂缓来园。
5.孩子的共同生活人员健康码为红码黄码、在集中隔离观察或居家健康监测期间、按疫情防控要求进行核酸检测,结果未出前,孩子暂缓来园。
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