五彩生活万花筒,最是书香能致远。为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯,营造“书香溢满园,阅读伴成长"的环境氛围,我们小班组开展了一系列阅读活动。
一、春日晒书荟
春意盎然,阳光正好!班级里的绘本经常被孩子们翻阅,难免会滋生很多细菌。“那就把班级的绘本搬出来晒晒太阳吧!”孩子们兴高采烈的行动起来,将绘本搬到了幼儿园的操场,摆放整齐,接受太阳的洗礼!“我们把书打开晒吧,这样书才能晒到更多的阳光!”“我最喜欢这本绘本,里面的小猪特别可爱!”“我爸爸,也和绘本里的爸爸一样超级能干!”………孩子们,一边晒着书,一边窃窃私语着关于绘本故事的那些事。
二、巧手慧整理
孩子们一起动手整理阅读区的绘本,他们用布轻轻擦拭我们的书架和绘本,接着分工合作将绘本搬出来,检查书籍的好坏,按照绘本的大小、封面的软硬进行分类。良好的整理习惯不仅能培养小朋友的责任感,还有助于形成爱整洁和做事有始有终的好习惯。
孩子们在爸爸妈妈的陪伴下整理了自己从小到现在读过的书籍,并和书比一比身高(重量),晒出自己阅读的高度和重量!一起用书籍丈量世界,一座座“书山”见证着每位孩子的成长。
三、家庭飘书香
我们发送邀请函,请爸爸妈妈和孩子一起来挑战“为爱21天计划"。孩子依偎在父母的怀里,时而认真聆听,时而提出质疑,时而专注画面,时而沉思感动……亲子共读,用故事滋润孩子幼小的心灵,帮助小朋友们养成良好的阅读习惯,感受阅读的魔力,获得高质量的陪伴。
最是书香能致远,愿孩子们与书交友,与书相伴,养成爱读书、好读书、读好书的良好习惯!愿教师、家长和孩子一起沐浴书香,遇见阅读,遇见更好的自己!
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