宜兴教育云

“强教必先强师。”今年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局就建设教育强国第五次集体学习时强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

青年教师是学校的未来，是教育的希望。培养和提高青年教师的业务水平和综合素质是学校的一项重要工作，直接关系到教师队伍的质量，关系到学校的生存和发展。为促进青年教师专业发展，培养造就强教之师，更好积蓄远航的力量，6月19日，青年教师发展论坛如期举行。

活动由教科室副主任徐永民主持，党总支部书记徐荣生、教科室主任殷黎荣、副主任蒋伟新以及三年内新入职教师参加了论坛活动。

分享促成长

本次活动的第一个环节是由教师分享自己的教育成长故事。

吴艳雯老师从教育教学经历、教科研等方面认真回顾和剖析了自己的专业化成长之路，她表示在学科教学的深广度上还要进一步探索，要不断更新观念，更新自己的知识结构，掌握能解决教育教学实际问题的各方面知识。

张敏敏老师提出反思是我们不断进步的阶梯，要及时做好反思工作，灵性迸发的地方有哪些，需要改进的地方有哪些，要提高自己的教学能力和专业水平，要养成自觉检查与评定自身教学的良好习惯。

王燚纬老师作为一名新班主任，提出要管教管导，既教书又育人，对学生要满腔热情，包容和悦纳每一个学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好等等，要不断地走近学生，深入他们的心灵深处，这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

赵健顺老师说到：他始终将“兴趣是最好的老师”“亲其师信其道”这两句话作为自己的教学格言，融入到日常教学的方方面面。他表示，只有不断加强自我修养，建立起教学与学生生活的连接，激发他们的学习兴趣，才能使学生心悦诚服，带领学生向着更远的目标迈进。

唐启凡老师认为，“教师就是迷恋他人成长的学问”，课前要加强与学生沟通交流，了解学生的学习和生活等多方面的情况，让学生能主动地接近老师，教师不仅要成为学生的良师，更是益友，并不时地用快乐方式教学，引导学生。

潘晶晶老师分享了“研究”在成长中的重要作用，要研究自己的教学特点和不足，扬长避短，要研究学生的学习基础、学习能力、学习方法、学习心理、学习兴趣，要研究教学目标、教学重点、教学难点、教材编写者的意图，只有通过研究才能发现其中的规律，才能走出一条属于自己的专业发展之路。

陈献宏老师：“学如逆水行舟，不进则退”，要想使自己不断地前进，就必须树立终身学习的理念，不断夯实自己的专业知识，提高自己的专业技能，涵养自己独特的专业人格，要做学生的良师益友，善良宽容、公平公正对待每一位学生，满腔真情做学生的引路人。

张玥老师说：作为一个新人，我不可避免地存在很多困惑，主要集中在班级管理，家校沟通，工作生活的平衡方面，所以，当老师除了需要有知识、有热情，还需要有悟性、有韧劲，知己知彼，我会带着对未来的期待坚定地走下去。

李睿老师分享了个人成长的三方面收获和心得体会：情绪稳定、心态平和、学会悦己；走下讲台、加强互动、关注学情；亦师亦友、教学相长、彼此成全。她表达了对美好教育生活的期许，轻舟已过万重山，前路漫漫亦灿灿。

孙宇淏老师：作为一名三年循环的新教师，收获了一路的成长，收获了师生的情感，也收获了满满的幸福。明天充满期待，也充满挑战，我会默默告诉自己：努力吧，为了下一刻更好的自己；努力吧，为了新一届孩子们更好的明天！

“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”十位青年教师对工作的投入和专注令人感动，他们的分享也给予在场青年教师以思想上的启迪和行动上的引领。

激励促提升

青年教师的成长离不开自身的努力，更离不开学校这个温暖的集体。在活动的第二个环节，徐荣生书记对本次活动进行了总结，学校一直狠抓教师成长，始终把青年教师成长作为培养教师的抓手，提高教师的教育教学能力，建设一支教学基本功扎实、综合素质高的教师队伍，为学生成长储备人才，为办人民群众身边的优质教育不断地努力着。

他鼓励青年教师要努力提升自己的专业素养，包括专业理想、专业知识、专业能力、专业人格、专业自我。要敢于、勇于树立梦想，要勤学习、善学习，对工作要有高度的责任感和忠诚感。要带着理想和情怀走进自己的职业，用耐力与恒心完成自己的成长规划，用学习和研究拓展发展的平台。要心怀关爱和感恩，在助力学生成长的过程中，也实现个人的价值，破茧成蝶，精彩绽放！实现从新教师——合格教师——优秀教师的华丽转身！

奋进促发展

千帆竞渡，百舸争流。愿全体青年教师始终保持积极向上的精神风貌和奋发有为的精神状态，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲，以对教育涌动的激情，在张渚高中的沃土上历经风雨，快速成长，用自己的青春和活力诠释了对教育的热爱，为学校的教育教学发展贡献自己的青春力量！