宜兴教育云

护旗手

初三（5）班

贺言

贺言同学是初三（5）班的班长兼化学课代表，他是一名遵守纪律、学习自觉认真、严格要求自己的优秀学生。对于老师布置的任务，他总是积极主动地完成，是老师的小助手。他的座右铭是：所有的胜利，都是有备而来！

护旗手

初三（5）班

马志杰

马志杰同学是初三（5）班的数学课代表，他是一个乐观开朗、关心集体、乐于帮助同学的学生。他热爱学习，对待老师布置的作业都能认真完成，深受大家的喜爱与信任。他的座右铭是：只要努力，必须成功！

护旗手

初三（5）班

万孜镒

万孜镒同学是初三（5）班的物理课代表，他是一个积极进取、成绩优秀、关心集体、团结同学的学生。课堂上他能认真听讲、积极思考，课后踊跃参加学校和班级组织的各项活动。他的座右铭是：吃苦在前，享受在后。

国旗下演讲

政教处干事  羊岱婴

各位领导、老师、同学:

上午好!

为深入贯彻落实《中共无锡市委无锡市人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，坚持立德树人根本任务，发挥劳动的独特育人作用，我校将在本周开展“实践砺成长 劳动最光荣”为主题的劳动宣传周活动。

这是我校贯彻新时代党的教育方针，落实劳动教育的重要举措，是推进学校以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的重要载体。通过开展此次活动，我们将进一步弘扬劳动精神，促进大家树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、养成良好的劳动习惯，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

劳动，是人类创造物质财富、精神财富的过程。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

对于我们中学生来说，就从最简单的劳动概念--身边的小事说起，每天的教室卫生、餐桌卫生、保洁区卫生，你做好了吗?你随手破坏别人值日的劳动成果了吗?课堂上，你是积极主动，保证每一节课的精神专注了吗?你自觉尊重老师的劳动了吗?餐桌上，你明白一粥一饭当思来之不易的道理尊重农民伯伯的劳动了吗?身边每天的点点滴滴都是劳动,认真从点滴做起，学会热爱劳动。

“不积跬步,无以致千里;不积小流，无以成江海。”每天积累小的事情，养成爱劳动的习惯，视劳动为光荣:爱劳动的人心灵是美的。有一位心理学家曾经讲过:“习惯成自然，自然成性格，性格影响一个人一生的命运。”毫无疑问，劳动就是培养我们良好性格、促进健康成长的有效途径。

本周，我们将开展形式多样的校园宣传教育活动，崇尚劳动、尊重劳动，来积极营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”浓厚氛围。让大家体会到劳动的辛苦，以达感恩父母、感恩社会之心。

初一（4）班  任欢语

任欢语同学是初一（4）班的数学课代表，她性格开朗，待人热忱，热爱书法和阅读。她坚信:阅读是解决一切问题的钥匙。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自初一（4）班的任欢语，今天我发言的题目是——《实践砺成长，劳动最光荣》。

在我们的日常生活中，每天都离不开劳动。劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了知识，劳动也改变了世界，劳动更是中华民族的传统美德，需要我们传承并发扬光大。

作为我们中学生来讲，以积极、主动、热情的态度去对待劳动，不仅能从中找到很多乐趣，还能锻炼我们的意志品质，让我们更有责任心，更懂得感恩。可以说，劳动一定是光荣的，劳动者是最可敬的。为此，我向全校同学发出如下倡议：

一、在校园劳动岗位上练技能。

学校是我们的家，我们是学校的主人。班级的干净整洁，学校的一草一木，都需要我们的辛勤劳动去创造和维护。因此，学校和班级设立的文明监督岗、值日生、科代表等劳动岗位，都是为同学们准备的体验劳动的艰辛与快乐的舞台，也是同学们为班级、为学校服务的良好机会。每个同学都要热爱自己的岗位，努力把自己承担的责任和任务认真做好，用自己辛勤的汗水为班级、为学校增光添彩。

二、在家庭劳动岗位上学自理。

我们每个人都是家庭的一员，家务劳动人人有责。虽然我们年纪小、学业忙，但是哪怕我们每天只做一件家务，也能帮父母分担一分辛苦，更能使自己体验到劳动的乐趣，养成爱劳动的好品质。扫地、倒垃圾、洗碗、取快递、收拾自己的房间等等，一件件不起眼的小事，只要坚持去做，就能收获勤劳的习惯和坚强的意志。

三、在学科活动中涨知识。

勤奋学习也是一种劳动，要取得好成绩，也需要我们付出艰辛的努力。因此，同学们要积极参加学校组织的各类学科活动，在活动中发现知识，在活动中获取知识，在活动中发挥自己的聪明才智，锻炼自己、完善自己，不断提高自己的综合素质，为自己的人生奠定基础。

同学们，劳动是辛苦的，劳动更是快乐的。当我们在体验劳动的辛苦时，也在收获着劳动给我们带来的快乐和满足。因为我们在劳动中获得了知识，增长了技能，更重要的是培养了自己勤劳朴实、迎难而上的好品质。让我们与劳动为友，与劳动结伴，在劳动中收获，在劳动中成长。

倡议人：任欢语

（供稿：宜兴市桃溪中学  余娟）