宜兴教育云

宜兴市 湖父实验学校 邰欣仪

一、培养什么人

    “国家志强由于人，人才之成出于学”，当今是社会主义新时代，必定要施行特色的社会主义教育，教师要培养为出国家进步、民族富强、制度创新、文化传承所要求的有用之才，培养出能够坚守我国共产党、维护中我国特色社会以及中华民族伟大复兴中国梦的实现服务毕生的优质人才，使其成为社会发展的中流砥柱。只有打造出优质的教学团队，才能实现教育的高质量发展。

    在新课标要求下，教育承担着培养高素质的中国社会新时期接棒人的重要责任，学校必须要坚持正确的政治方向，立足中华民族伟大复兴的全面战略与当前的全新时代发展机遇，在立德树人的基础上，培养出能够适应时代发展的优质人才。这一指导策略的提出，为我国的现行教育目标的发展明确了方向，也为新时期教育事业的创新改革提供了遵循原则。

二、怎样培养人

    想要办好学校的教育，就必定要遵循马克思思想主义理论，并充分理解应用党提出的育人之道。在政治思想层面，学校必须要坚持党领导工作的根本要求，在以“立德树人”作为中心环节基础上，把握住全面提高人才培养这一核心战略。学校党组织的领导权利得到了前所未有的加强，学校内部的治理情况不断变化，学校的思政教育保持良好积极的形式，高校的组织与教育水平也在不断提升。

    要把立德树人的成果作为检验该学校施行教育的评判标准，真正做到育德树人、以文化人，不断增强学生的思维境界、个人品格与文化知识。做到敬仰马克思主义、探究马克思思想、传播马克思文学、教授马克思理论，教师与学生应一起学习，做社会主义核心价值观的观仰者、宣传者与践行者，对理论知识进行深层次的感悟学习，并将理论使用到平时的生活学习之中。

三、为谁培养人

    教育是国之重策，要站在民族社会持续高质量推进的高度，把立德树人的核心准则与学校的学校教授相结合，并应用落实到科技教育、社会实践以及课本知识的各个层面，具体表现在学科组织、教学设计、管理安排等各个层面，做到培根铸魂、启润人心。学校必须要把下一代教育好、培养优，从学校做起、从娃娃抓起。在学校教育中做到循序渐进式地开展思想政治理论课程建设十分重要，是培养一代又一代社会注意建设者与接班人的重要保障。

  我们党构建出了中国发展的宏伟蓝图，因此，学校必须要培养一代又一代支持共产党的核心领导和我国社会特色制度、能够为具有国家特色社会主义事业奋斗终身的栋梁之才。我国伟大复兴的梦想将会在一代代青少年的接棒努力之中成为现实。同人民一起奋斗，人生才会精彩，“志之所趋，无远不届，穷山距海，不能限也”，真正培养出对国家、对社会、对人民的栋梁之材。