课题结硕果，科研促提升—— 我校无锡市“十三五”规划课题结题评估会顺利举行
课题研究是学校教科研的生命力，是教师成长的原动力。10月26日下午，宜兴市教师发展中心科研科专家一行对我校承担的无锡市“十三五”规划课题《基于核心素养提升的培植课堂实践研究》进行了现场结题评估。
宜兴市教师发展中心教育科研科科长白炳春、副科长蒋剑秋、陈旭强老师以及我校课题组成员参加了本次会议。
首先，课题主持人徐文静主任从课题研究的背景和意义、研究的目标和内容、研究的方法和举措、研究的成效和收获、研究的问题和思考等方面作了汇报。
紧接着，市发展中心教育科研科三位专家就上述报告与课题组成员进行了提问和交流，现场气氛热烈，老师们在探讨中不断碰撞迸发出新的思维火花。
随后，白炳春科长对课题进行了评议总结。白科长认为本课题研究的目的明确，研究方法多样，教师参与度较高，研究成效较明显，充分肯定了本课题研究的价值和意义。同时，白科长也就课题中的问题提出了切实的建议，期望课题研究能更关注课堂评价标准，关注学科核心素养，关注如何对研究成果作进一步地凝练。
最后，张渚小学吴益俊校长向为本次课题研究提供了宝贵经验和建议的专家们表达了感谢，呼吁课题组成员老师们主动对接、主动承担，推动张渚小学“好课堂”继续深入开展，立足实际，力争取得自己独有的实践经验，努力拓宽专业发展的边界，扎实走好教育科研之路。
成功莫待成追忆，快马加鞭再启程。课题虽然已经结题，但是研究永无止境，学习永无止境，张渚小学的老师们将以此为契机，且研且思，且思且行，在教育科研的路上踏实迈好每一步。
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