星光不问赶路人,时光不负有心人。负其责,尽其职,接续发力一群人。一条路 一起成长。
为进一步提升教师的专业能力,切实促进教师的专业发展,我园在2023年6月25日开展了教师专业能力考核活动。
每位教师利用休息时间积极练习,以饱满的精神、认真的态度、全身心地投入到考核之中。
专业技能考核一:读书笔记
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。书中有无限远方,书中有岁月人生万象。
作为幼儿教师,我们必然能在阅读中收获成长。本次心得式读书笔记,结合我园“宝贝第一,阅读优先”的办园理念,载录了老师们阅读后的认识、感想、体会以及得到的启发与收获。
专业技能考核二:歌曲弹唱
音乐最能鼓动人心,不论是对幼儿还是对教师,都有着熏陶心灵、提升精神世界的能力。所以对教师进行弹唱技能考核,尤为重要。
本次弹唱考核采取现场抽签以及自备曲目的形式进行,考核内容共计两首歌曲。在悠扬的琴声和动听的歌声中,感受到老师们的认真专注,体现了良好的基本功底。
专业技能考核三:绘本制作
作为一所以绘本为特色的幼儿园,教师除了要有选择、讲述绘本等能力以外,自制绘本的能力也尤为重要。
本次考核围绕绘本《情绪小怪兽去上学》和《遇见春天》的内容进行主题绘画,在两小时内完成构图、涂色、绘本订制。老师们灵活地运用各种绘画工具,一笔一画很好地诠释了绘本中的情境。画面有趣、色彩鲜明、层次分明,充分展示了老师们不同的艺术表达与绘画能力。
《情绪小怪兽去上学》
《遇见春天》
专业技能考核四:舞蹈技能
本次舞蹈技能考核,不仅给老师们搭建了一个自我展示的平台,也提供了相互学习的机会。
老师们精神饱满,用丰富的肢体语言诠释了对舞蹈作品的理解。可爱的儿童舞蹈、灵动的新疆舞曲、妖娆多姿的傣家风情...都在老师们的举手投足、一颦一笑间体现了出来。
考核是对教师技能的一次检阅,每一份努力都值得珍藏。成长的路上,我们不停在教师的专业道路上,打造专业技能更加过硬的自己。坚守初心,一路向前。
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