签到礼迎
当黄叶悄悄为大地盖上邮戳，风儿已寄出冬天的告白。孩子们的尽兴，因有了邀约而多了期盼；因有了游戏而眼里有光；因有了更多的欣赏而浸润愉悦。
12月8日，学区开放日如期而至。应邀前来的三十多位经开区姊妹园及结对帮扶园的园长及老师，和亲亲宝贝的孩子们一起，开启了一场赋能之约。
各班孩子沿着通道，引领着来园观摩的老师，到达园所的二楼城堡厅，俨然就是这场邀约中的小主人。
案例分享
案例“鸡”缘巧合遇见你，是此次活动中分享的拓展课程。教师在主题课程实施中，以敏锐的专业视角，引伸的一系列幼儿探究活动，呈现了孩子们的自主学习，也让大家看到了孩子已有经验被激发和新经验的积累。分享，是为了听到更多的声音，促进我园教师专业能力的再次提升。
教学展示
孙青老师围绕园本课题展示的绘本教学《蜂蜜失窃谜案》，环环紧扣的环节设计，有针对性的提问抛问，和谐的师幼互动，以及现场孩子们天马行空的想象和丰富的语言表达…都给观摩老师留下了深刻印象。展示，既是汇报，也是课题阶段性成果的梳理和亮评。
游戏观摩
今日份快乐，不仅在各室内区域，还弥漫在各室外创新游戏场。每一份限量版的小时光，都值得珍藏！
孩子们以儿童海报方式呈现的游戏及过程，是个性化的表达方式，有关游戏的系列问题，探究中的想法…这些稚嫩的线条下的简单的表征，是孩子们的兴趣点，是对游戏的思考，过程的酝酿。呈现，是最好的尊重方式。
赋能式互动，在倾听小小解说员的介绍里；在品尝孩子们成果的举动里；在观摩孩子们操作的欣赏里；更在接受邀约的体验里。
活动后，姊妹园老师对本次观摩活动有感而发，留下了真实的反馈。肯定或建议，对于我们来说，都是带着温度的欣赏和鞭策，都将是我们整装再出发的动力。
冬日融融，酝酿着孩子快乐的追逐；
暖阳屡屡，点燃着冬天无尽的想象。
自由自主，等待每一季花儿的绽放；
创造愉悦，欣赏每一朵灿烂的姿态。
分享交流，拓展教师的视野；双向赋能，润物无声的成长。心有目标，方可致远......
评论
还能输入140字
用户评论
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2 
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
宜兴教育云