宜兴教育云

宜兴市亲亲宝贝幼儿园  李娇

《一个很好很好的小孩》是一本让人深思的幼教类纪实文学作品，作者王悦微以自己在教师岗位上对一位特别的学生的观察和陪伴为线索，讲述了对儿童教育的深入思考。通过阅读这本书，我深受启发并获得了一些教育方面的思考和指导。下面是我根据书中案例所撰写的读书笔记。

在《一个很好很好的小孩》中，作者讲述了一个班级内一个与众不同的孩子小论茜的故事。小论茜在行为上与其他孩子有所差异，经常破坏班级秩序，但她也有许多闪光点，比如热爱音乐、绘画等。王悦微老师在与小论茜相处过程中，观察到她内心的善良和专注力的点滴表现，从而在教学中采用更加个性化、关注兴趣的教育方式。

这个实际案例给我带来了许多思考。我意识到，在幼儿园教育中，每个孩子都有自己独特的品质和潜能，而作为教师，我们应该注重发现和培养这些特长和优势。正如王悦微老师在书中所做的，她在班级中为小论茜提供了更多的音乐、绘画等活动，给予她更多的专注和关注。就如我们班的钱睿泽小朋友，他有时候一个不高兴就蹲在地上不动，老师说话他也不听，总是喜欢“我行我素”。但是我发现他的专注力很好，美工区、科探区总有他的身影，而且他能坚持做完一个作品。因此，我经常让他把在美工区的作品给小朋友介绍分享，他很害羞，但是他接收到同伴的赞又非常高兴，在活动中找到自己的快乐和成就感。

同时，《一个很好很好的小孩》也提醒着我，在面对不同的学生时，我们不能仅仅依赖常规的评估方式和教学方法。只有通过更深入的观察、关注每个孩子的个体差异，并灵活调整教学方法，才能真正满足他们的学习需求和个性发展。这需要我们耐心倾听、细心观察，并在课堂教学和班级管理中给予他们更多的个性化呵护和指导。此外，王悦微老师在书中也介绍了与家长的沟通和合作。这让我意识到，在幼儿园教育中，家园合作是至关重要的。与家长建立良好的沟通渠道，分享对孩子的观察和了解，更好地理解孩子在家庭环境中的反应和需求，可以共同为孩子的成长提供支持和引导。

通过阅读《一个很好很好的小孩》，我不仅从故事中学会了关爱每个孩子、尊重并开发他们的特长，还认识到幼儿园教育需要全面而细致的个性化关怀。作为一名幼儿园老师，我将深入思考和总结这些经验，运用到自己的教学实践中。我愿意以王悦微老师在书中所传达的“有爱，才有办法”的理念为指引，严肃而温暖地面对每一位孩子，给他们提供一个充满爱心和关注的学习环境，引导和帮助他们健康成长。