叶叶生辉
中二班班本课程故事——叶叶生辉
万石镇幼儿园 徐苏云
儿童教育家陈鹤琴提倡“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。”为了让孩子们感知季节的变化，我们抓住金秋这一时节，带领孩子们走出教室，去拥抱大自然，去寻找秋天。
“徐老师，你看！这片树叶好漂亮！”“老师，这片树叶像扇子”······孩子们不断地发现着惊喜。看着孩子们对树叶产生了如此浓厚的兴趣，我们顺理成章的把对树叶的探究作为了我们班的班本课程，于是我们开启了对树叶的探究之路。
来到户外，孩子们兴奋的找着自己觉得与众不同的树叶，都说要把树叶带回家，一时间，大家都纷纷加入到捡树叶的大军里，不一会儿，孩子们收获了一大袋子各种各样的树叶。看着一张张笑容满满的小脸，我们大家都感觉真的是不虚此行。
孩子们满载而归，看着自己的战利品，大家议论纷纷······
悦悦说：“徐老师，我捡的这片树叶最漂亮，它是红色的。”
瑶瑶立刻反驳：“我的才是最漂亮的，你看，黄灿灿的，像金子一样。”
两个小家伙好像谁也说服不了谁，都觉得自己的树叶是最漂亮的。其他孩子们见状，也纷纷说自己的树叶才是最漂亮的。于是我只好一一请孩子们分别来介绍自己捡到的树叶是什么颜色，它的形状像什么？孩子们的话匣子打开了，都能很好的形容自己独一无二的树叶，小小的一片树叶都成了孩子们的宝贝。
借着孩子们对树叶产生的浓厚的兴趣，我给孩子们讲了有关树叶的绘本故事《叶子先生》、《一片叶子的旅行》、《风中的树叶》以及散文《落叶》······孩子们通过故事，对树叶更增添了一份神秘与好奇，想不到一片片小小的树叶上竟有如此的趣味性，同时也更好的体验到了季节的变化，大自然的奇妙。
孩子们对树叶的兴趣还在不断地升华着，看来是到了让孩子们抒发情感的时候了，一首好听的音乐《小树叶》送给大家，看着孩子们边唱边飞舞树叶的样子真令人动容呀，孩子们的快乐真的是很简单，一片小小的树叶都能让他们高兴半天。
怎样把这些美好都保存起来呢？于是大家觉得可以把自己的漂亮树叶画下来。接下来，大家又进入了树叶的创作之中。
印树叶——孩子们用自己觉得最漂亮的树叶，蘸上自己最喜欢的颜料来印树叶画，一幅幅漂亮的树叶画就这样诞生了。瞧瞧，我是不是个小画家！
画树叶——看看，孩子们画的树叶是不是很漂亮！
树叶拼贴画——一片片再普通不过的小树叶，经过创意加工，俨然一幅幅艺术品，每一个艺术品又都讲述着不一般的故事。
为了让孩子们能进一步从树叶这个兴奋点中获取能量，我在我们班的益智区了投放了各种各样的树叶，让孩子们在玩的过程中也获得知识。来看看我们是怎么玩的吧！
树叶迷宫
课程总结：一花一草一世界，一园一物皆课程，用快乐承载我们的课程，有感动、有惊喜、有温暖，这就是我们纯粹本真的真实生活！与天真可爱的孩子们作伴，我们将继续携手探索大自然的奥秘，等到来年落叶时节，请你再来听听我们关于树叶的故事，我们将使每一片树叶都熠熠生辉！
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