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师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;太阳底下最光辉的事业!从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响，我选择了师范院校。经过四年的学习，我成为了一名合格的幼儿教师。不知不觉这一句是我在幼儿园呆的第七个年头了。
幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗"，需要"园丁"的呵护和培养。每个孩子都是父母的心肝宝贝，父母的希望，虽然我还没有孩子，但是在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子，这就是工作中最有意义的地方。孩子们身体健康，活泼快乐，学习进步，我就能感觉到工作的快乐。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的"爱”，没有强烈 的责任心和”爱”，一切都无从做起。
每位孩子都是独特的，他们有着各种各样的性格，有的安静稳重，有的活泼可爱，还有的调皮捣蛋……对于调皮捣蛋的孩子，我也不会去凶他们，因为我相信他们的身上总是会有闪光点的，我要用我的爱去感受他们，去引导他们。就比如我们班有一位非常调皮的孩子，由于他家里的溺爱，导致他在教室里也是那种很霸道的性格，想要什么就直接去同伴那抢过来，一点也不会和同伴友好相处和交流，而且在集体活动中也不会坐坐好，还没坐两分钟，他就开始动来动去，还去打扰到旁边的小朋友。根据我平常的观察，我发现他虽然很调皮，坐不住，但是我也发现了他很喜欢帮助老师干活，他的眼睛总是喜欢观察着老师，有时候我们剪下来的废纸，他总是会第一时间捡来扔垃圾桶，老师有东西掉了他也会第一时间帮老师捡起来……因此，我就对他做的事情及时的鼓励表扬，顺便也和他说如果能坐坐好，就更好了；如果能认真听老师说话就更好了等等，经过我的一系列鼓励表扬，他的坏习惯改好了许多，现在都可以成为老师的小帮手了。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用"爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、嗔诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
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