为深入研讨普通高中化学新课标与新教材，进一步提高研究水平和教学质量，促进区域、校际间的交流与合作，促使教师专业快速成长，2022年12月8日，无锡市高中化学新课标培训活动在宜兴市第二高级中学举行。
在疫情防控仍然严峻的形势下，无锡市教科院、宜兴市教师发展中心对本次活动给予了大力支持。本次培训采用了“线上+线下”的模式，大大减少了跨区域教师人员不必要的流动。
参加线下活动的人员有：无锡市教科院吴永才教授、区县教研员代表薛青峰老师和魏爱民老师、江阴市教师发展中心贾红梅老师、宜兴市教师发展中心马娟娟老师，以及宜兴市各高中骨干教师、省十四五规划重点课题全体核心成员、2022年刚参加工作的新教师和宜兴市第二高级中学全体化学老师等共计50多位同志。宜兴地区没有参会的教师和江阴、无锡市区教师代表使用“小鱼易连”同步直播平台和“腾讯会议”平台在线上参与活动。
本次培训主要包括示范课观摩、专家点评交流、专题讲座等。
日期 | 时间 | 课题 | 上课教师 |
12 月 8 日 | 上午 | 8:20-9:05 | 有机合成(高二) | 马娟娟 |
9:30-10:15 | 铁及其化合物的性质与应用(高一) | 贾红梅 |
10:30-11:30 | 评课议课： 吴永才(无锡市教科院) |
下午 | 13:30-16:30 | 专家讲座： 新课标• 新教学 • 新教研 讲座人： 盐城师范学院杨玉琴教授 |
两位老师开设的示范课均在第二高级中学的5G教室进行，并同步网络直播。课前她们精心准备，课堂生动活泼，每一个教学环节和学生互动，都紧密联系新课标、新教材，体现新课程的理念。
马娟娟老师以“头孢菌素”发明这一事例作为课堂导入，带领学生通过其发展、合成体验有机合成的一般思路和原则，建立解决有机合成问题的一般模型，引发学生深度思考，让学生从中感受学有所获的满足、体会科学发展之美。
贾红梅老师把一张“血液检验单”引入课堂，引导学生发现问题、提出假设、设计实验、动手验证、引发思考，整节课真正让学生“动”起来，并频频联系生物、物理、数学等其他学科知识，做到环环相扣，同时运用一些高端实验仪器或方法，让学生开启了“沉浸式”学习之旅。
无论是现场参加活动的老师，还是线上观摩直播的老师，他们对两位老师的精彩展示都赞叹不已，大家一致认为这两节示范课就是新课标、新教材、新课程的课堂实践。两堂课开拓了同行们的眼界，也坚定了大家践行“三新”理念的决心。
示范课结束后，无锡市教科院吴永才教授带领大家进行了评课、议课活动。吴教授首先抛出了三个问题供大家思考，一是两节示范课好在哪里？二是新课标、新教材、新教学、新教研，新在哪里？三是学生的深度学习，深在哪里？这三个深入学科教育变革本质的灵魂拷问，引发大家深思。
吴教授对两节示范课的评价，凝炼为四个字“趣、活、实、智”。“趣”即激发了学生学习的兴趣、乐趣、情趣、智趣；“活”即课堂让学生真正“动”起来，解决问题的思想和方法、科学家的思维、跨学科的思维，在课堂上持续激荡；“实”即素材真实、教授踏实、学得扎实；“智”即教育需要智慧、智商面对问题、情意解决问题、心商超越问题。两位老师不约而同地基于对生活的理解，上升到生命的高度，以实践的视角，拓展了学生的视野，激活了思维、迸发了情感。通过课堂将结构之美、变化之美、生命之美，展现给大家。
下午，在第二高中报告厅，参会老师们通过腾讯会议平台连线盐城师范学院杨玉琴教授，聆听了杨教授《新课标• 新教学 • 新教研》的专题讲座。杨教授深入浅出地为参加活动的老师们阐述了“新课标•新教学•新教研”的核心内容，并与大家频频互动，让大家既明晰了理论要义，又了解了具体的操作路径。三个半小时的培训很快就结束，但大家仍意犹未尽。
一天的培训活动给老师们带来了什么样的改变？两节示范课给两个班的学生留下了什么深远的影响？这些都需要用时间来证明，但我们坚信教育就是一场幸福的修行，感谢所有美好的遇见，相信通过无锡化学教育人的孜孜追求、不懈努力，一定会遇见更好的自己！
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