虎年还未来临，钮家小学勤乐劳动课程已呈现虎虎生气。乳虎欲啸逢甘霖，新的一年势必是钮小劳动课程生气勃发的一年。
2022年1月14日，正值隆冬，室外寒气逼人，但钮家小学却满怀热情地迎来了宜兴市教师发展中心教育科研科副科长吴永君科长和无锡教科院吕红日博士两位贵客。两位专家专程前来，为钮家小学的勤乐劳动课程把脉号诊，推进钮家小学劳动课程的发展。
吴永君科长和吕红日博士首先参观了钮家小学的劳动课程基地。钮家小学自2009年起，陆续建设了润丰果园、勤丰菜园、泽溪鱼池、乐动禽舍四大劳动实践基地。2021年又投入60多万元新建了农耕文化展示厅和面向现代农业的耘丰农场，形成了一厅两场三基地的劳动课程实践基地格局。两位专家对钮小丰沛的劳动课程资源赞不绝口，吕红日教授表示这儿可以建设成劳动课程的圣地，能令所有劳动课程研究者心向往之。
接下来的课程推进会上，首先有戴永平校长介绍了钮家小学“天道酬勤，乐成人美”的育人理念和从劳动教育寻突破的办学思路。
接着，宗健教导介绍了钮家小学勤乐劳动课程体系的建构和课程系列开发的情况。钮家小学的勤乐劳动课程从学校的育人目标出发，以“尚勤”、“尚乐”、“尚美”为三维目标。重新解构了劳动课程的内容、评价和实施。目前，许多具有农村特色的劳动课程案例正在开发中。已经基本开发完成的有《大梨养成计划》《春天的味道》。正在开发中的有《我与果树同成长》《春花微名片》《时令蔬菜的种植》《蚕豆成长记》《王氏月饼代言人》《劳动徽章设计》《收获后的艺术》《小橘子大研究》《智慧农场》《厨房变迁记》等一系列精品课程案例。
吕红日博士对钮家小学在劳动课程领域的探索作出了高度评价。他认为，钮家小学的勤乐课程开发专业性强，课程体系架构成熟，课程开发丰富多彩，实践性强，特色鲜明。他指出劳动课程要实现国家课程的实践功能；课程目标要做好分层架构；基地建设要与现代农技和人工智能密切相关；组织实施要指向深度学习，高阶思维。
吴永君科长也对钮家小学的劳动课程建设赞不绝口。他指出，钮家小学的劳动课程开发已经走在了教学科研的前沿，下一步要做好课程的进阶升级工作。一要做好各种项目申报，以各种项目倒逼劳动课程的发展；二要做好推广，吸引外界关注，实现外界资源对劳动课程的反哺；三要做好课程实施，要挖掘劳动的功能，要让劳动课程真实发生，要推出一批可操作性的劳动课堂实例。
得到两位专家的肯定，钮小老师们更添斗志。两位专家拨开云雾，指明了钮小勤乐劳动课程的发展方向，钮小老师们如虎添翼，对未来更是充满了信心。
我们相信，在钮小人的不懈追求下。我们终将走出农村教育的新天地，展示农村学校别样的美丽，让劳动课程绽放芬芳。
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