教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期望。因爱而“相聚”，因责任而“奔赴”。美好的教育，是一群人同频共振的回响。为营造和谐的家校关系，实现“”一加一大于二”的教育合力，以高效、高质的沟通助力每位学生的成长与进步，11月15日，桃溪小学先后召开了两场主题为《“家”点精彩 “育”见未来》的家长会，聚焦学生成长，共享教育经验，共促学生身心和谐、健康发展。
一、分工合作，全校上下共谱“同心曲”
为确保本次家长会顺利举行，老师们提前做了精心筹备。他们认真组织，向家长发出邀请通知，暖心提醒会议时间、地点及参会要求，便于家长们提前安排好时间参会，实现家长与教师的双向奔赴。学校德育处、后勤处等各司其职，分工合作，全校上下为了家长会的顺利举行共谱“同心曲”。
二、邀请专家，台上台下共画“同心圆”
11月15日下午，学校专程邀请到无锡市家庭教育指导师、宜兴市家长学校总校讲师团骨干成员吴芳校长，在阶梯教室为全体六年级家长作了《家校携手，画好“同心圆”》的主题家庭教育讲座。吴校长通过与家长互动聊天、“家庭教育模式小调查”作为开场，引发毕业班家长思考：你思考过怎样培养孩子吗？随后吴校以饱满的热情，以鲜活的一个个案例，着重指导广大家长从三方面入手，让家庭成为孩子生命成长的能量场，让孩子不惧怕学习有责任有担当，让家校真正携手实现双赢。有力的举措，有效的支招，有温度的共情，令现场家长频频点头，有的家长还认真地做了听讲笔记。
吴校长在讲座最后，真诚地以一位曾经担任小学语文老师近三十年的一线教师视角，希望家长要支持教师对孩子的严格要求，努力做到“四个坚”：坚持始终和学校同频共振，坚信学校和教师都是为孩子好，坚守不在孩子面前妄议学校老师，坚决支持对孩子严格的教师。许多家长在会后纷纷表示受益匪浅。
讲座结束后，在各班路队长的带领下，家长们有序进入孩子所在班级，参加班级家长会议。
三、走进教室，家校携手共筑“同心梦”
11月15日晚上六点半，家长们陆续来到学校，在学校行政和相关老师的热情引领下，二至五年级家长有序进入孩子所在教室签到、就座，一场心与心的交流正式开始。
班主任分别从学生情况、习惯养成、家校合力等方面与家长们进行了详细的沟通。同时，针对开学以来出现的问题与家长们做了深层次的交流，并给予家长们具体、有针对性的家庭教育建议，促使家校达成共识，构建家校共育的良好氛围。
同时各班的任课老师也进入班级，结合学生的学习情况和性格特点与家长们进行沟通交流，指导家长关注孩子的心理健康，给孩子提供积极的情绪价值，做孩子们的好榜样，努力培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。
一个优秀的孩子背后离不开家长的辛勤付出。各班主任还邀请了在家庭教育上卓有成效的优秀家长分享育儿经验，让更多家长知道如何用赏识教育来培养孩子的自信心，如何通过亲子阅读增进亲子关系，教会孩子热爱学习，热爱生活……鲜活的案例、通俗的语言、真切的情感、易懂的道理，让家长朋友们受益良多。
家长会结束后，许多家长还和班主任、科任老师进行了个别交流。老师们结合同学们在校和在家的表现，进行了耐心细致的分析，并提出了自己的建议。面对面的沟通，拉近了老师与家长的距离，让家长更全面地了解孩子的在校状况。在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次叙谈中更加坚固。
对孩子最好的教育，就是父母的爱与信任，这是支持他们内心成长的动力。同时，家长和老师对孩子的爱，对彼此的信任和支持，也是做好家校共育工作的基石。只有构筑起孩子、父母和老师之间爱与信任的多维奔赴，为这一成长共同体赋能，促进其良性循环，才能助力父母和老师更加关注孩子的内心世界，关注孩子的情感需求，懂得用爱与信任去引发孩子的内驱力。“家”点精彩 ，“育”见未来，我们一直行走在家校合力的求索之路上……
原作者：桃溪小学 邢依
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