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大4班课程故事：大熊先生盖房子
阅读区新投入了一本绘本《大熊先生盖房子》。孩子们兴致冲冲，央求着老师读绘本。
缘起：
大熊先生想盖一座房子，可房子里好像总缺点什么，到底缺什么？
大熊先生温暖俏皮的告诉着孩子们，什么样的房子才算真正的家，孩子们就这个问题展开了激烈的讨论，最后他们也想建造一座完全属于自己的房子。就这样，“宝宝”设计师们与房子的故事就开始了。
准备：
孩子们在幼儿园内、家中找到了很多他们认为可以进行建构造房子的材料：薯片罐、纸杯、塑料瓶、塑料玩具、大小积木等。收集了世界各地和中国大地上有特色的建筑，同时还完成了自己的第一份设计图纸。
尝试一：
依据这一份图纸，进行了第一次尝试，但尝试不是很成功。
失败的原因各种各样：①小朋友不会合作，要吵架；②房子的顶太高了，够不到；③房子的地基不稳，很是容易倒；④想用来建造的材料没有了，找不到代替的东西用。
针对这些问题，孩子们又进行了讨论，讨论的同时还煞有其事的写写画画，就像真的设计师在开会一样。最后提出了四个解决办法：①互相协助，分工合作；②房子的地基想办法搭牢固；③太高的地方够不到可以借助梯子；④材料没有了可以使用别的材料，做一个混搭又创新的新设计。
尝试二：
得出这些解决办法并吸取了第一次失败的教训。孩子们又进行了第二次尝试。搬的搬扛的扛，还有像模像样的总设计师和总包工头。终于！第二次尝试成功了！孩子们很是激动，他们完成了属于自己的第一份设计师工作！兴奋的同时还不忘在纸上记录下成功时刻，用了哪些方法和材料，都一字不落的用自己的方式表现了出来。
尾声：
孩子们的设计图纸成功实施了。但，他们和房子的故事仍在继续，孩子们没有被成功冲昏了头脑，饶有兴致的寻找除已有材料外可以用来建构的东西。为了自己可以搭建的更成功，有些孩子还让家长带领着去新房子建造工地周围实地勘察了一下，再根据获得经验的不断积累更新着建构方式理念。我们还在创造的路上…请你们和我们一起，看新房子成长！
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