斌斌是个调皮的男孩子,上课时总喜欢扭来扭去,不会认真倾听,和同伴相处时也经常会闹矛盾,画画每次也都很随意。老师苦口婆心地进行引导,但是效果总是不明显。
新学期开始了,恰逢冬奥会的举行,根据小朋友的兴趣,我们也开展了有关冬奥的系列活动。在活动中,发现斌斌特别感兴趣,老师在讲述时也听得特别认真,也是还会举手回答问题。
在进行冰球运动项目的调查时,老师请小朋友们画一画自己了解的冰球规则。一会他就把他的调查表交过来了,画面干净、整洁,上面画了两个方框,里面分别写了两个数字,在数字大的那个方框边上画了很多小小的五颜六色的图形。我觉得这画面有点意思,于是我就问:“这个是什么意思啊?”他有点犹豫,迟疑地不肯说。我说:“你说说呢,这个五颜六色的很漂亮呢,是什么啊?”他轻声说了一句,我没听清,在我反复地询问下,他终于大声地说:“这是他们在庆祝啊!”原来他是这么一个观察细致,有想法的小男生。这些五颜六色的小色块就是获得冠军后庆祝时抛洒彩纸。
一个调皮捣蛋的小男生也有这么让人惊喜的时刻,孩子的成长总是需要慢慢等待,在等待中会发现许多美好瞬间,这让我想起一篇散文《牵着一只蜗牛去散步》,教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月,虽然,也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了,生命中最初最美好的一面。
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