宜兴教育云

为做实组本、学科、跨学科三级教研，提升老师们的学科质量和研究能力，帮助教师整体把握教材和解决实际的教学问题，促进学校教育高质量发展，2月28日上午，宜兴市第二实验小学英语教研组开展了二月份大组教研活动。活动内容主要有：全体老师听组内青年教师展示课、评课议课、专家讲座和单元作业分组研讨四个部分。

全组老师首先听了三年级青年教师蔡欣老师的课，三年级下册Unit2 In the library Story time ，在之后的评课议课活动中，老师们首先肯定了蔡老师认真的工作态度以及从青涩走向沉稳的课堂风格，同时也从教学设计、课件板书的制作等方面对蔡老师的课提出了中肯的意见和建议，帮助她不断提高自身的业务能力。

本次教研活动，英语组还有幸邀请到宜兴市教师发展中心秦益锋老师为老师们做了《单元整体视域下对教材与课外资源融合教学的思考》的专题讲座，秦老师从新课标的相关要求、课外资源的开发和利用、课内外融合的意义、目的和认识、课内外融合的策略、课堂融合的课型、时机和教学方式等等方面，深入浅出地提出了很多行之有效的策略与方法，为英语组今后对课内外融合教学的研究尤其是9月份新教材颁布之后，组内的教研方向点亮了一盏灯。

作业是检验教师教学成效，诊断学生学习过程、发现学生学习问题的有效方法之一，是整个教学工程中的重要一环。讲座之后，组内老师分组展开讨论，共同研讨单元作业的设计，力求根据不同学情、教学内容的难易程度，合理分层，设计有梯度的作业，满足不同层次学生的需求，使每个学生都乐于完成作业。

教而不研则浅，研而不教则空，有效的教研活动是教师成长的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。在今后的工作中，我们将继续做实做细校本、组本教研活动，不断学习，钻研，提升，和学生们一起教学相长，做一名终身的学习者。